Вакансии Руководитель Белгородская область, Малакеево

1.1. Музыкальный руководитель относится к категории педагогических работников. 1.2. Музыкальный руководитель назначается и освобождается от должности заведующим ДОУ в порядке, предусмотренном законодательством РФ. 1.3. На должность музыкального руководителя назначается лицо, которое имеет высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика", профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте, без предъявления требований к стажу работы.

обеспечивать своевременное и полное рассмотрение обращений организаций и граждан в пределах компетенции Управления и в соответствии с поручением руководителя Управления (заместителя руководителя Управления), под готовку проектов ответов заявителям по указанным обращениям в установленный законодательством Российской Федерации срок; осуществлять ведение делопроизводства касающегося деятельности руководителя Управления; осуществлять организационное и техническое обеспечение деятельности руководителя Управления; по поручению руководителя взаимодействовать с Агентством, территориальными подразделениями федеральных органов исполнительной власти, органами исполнительной власти субъекта Российской Федерации, органами местного самоуправления, подведомственными Агентству учреждениями и иными органами и гражданами; осуществлять организацию ведения нормативно-справочной информа ции, относящейся к функциям помощника руководителя Управления; осуществлять в соответствии с законодательством Российской Федерации работы по комплектованию, хранению, учету и использованию документов, об разовавшихся в ходе деятельности помощника руководителя Управления; обеспечивать в пределах своей компетенции выполнение норм и требо ваний по защите сведений, составляющих государственную тайну, сведений огра ниченного доступа, не составляющих государственную тайну, а также сведений ограниченного распространения, в случае, если предполагается защищать также и информацию ограниченного распространения с пометкой Для служебного пользо вания; участвовать в мероприятиях мобилизационной подготовки и гражданской обороны Управления; соблюдать требования охраны труда, правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты, проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим на производстве, инструктажа по охране труда, стажировки на рабочем месте, проверки знаний требования охраны труда, немедленно извещать своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления), проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры (обследования), другие обязательные медицинские осмотры (обследования), а также проходить внеочередные медицинские осмотры (обследования) по направлению работодателя в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, соблюдать правила противопожарного режима; поддерживать контент сайта Управления в сети Интернет в актуальном состоянии; участвовать в подготовке проектов правовых актов, регламентирующих деятельность Управления по работе сайта Управления в сети Интернет; докладывать руководителю Управления оперативную информацию в пределах своей компетенции

Развитие музыкальных способностей: Музыкальный руководитель осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей детей, формирует их эстетический вкус, используя различные виды и формы музыкальной деятельности. Организация музыкальных занятий: Он определяет содержание музыкальных занятий с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, применяя современные методы и технологии обучения. 2 Координация работы: Музыкальный руководитель координирует работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей детей. 2 Участие в мероприятиях: Он участвует в организации и проведении массовых мероприятий, таких как музыкальные вечера, праздники и другие культурные события, обеспечивая их музыкальное сопровождение. 2 Консультирование: Музыкальный руководитель консультирует родителей и воспитателей по вопросам подготовки детей к участию в массовых мероприятиях.

Организует работу коллектива самодеятельного искусства и проводит набор участников не менее 8 человек в одном коллективе Составляет перспективные и текущие планы деятельности коллектива, ведет журнал учета посещаемости и работы, а так же другую документацию в соответствии с регламентом и правилами внутреннего распорядка учреждения. Организует систематические занятия в формах и видах, характерных для данного коллектива по графику, утвержденному руководителем учреждения. Проводит творческие отчётные мероприятия о результатах деятельности коллектива самодеятельного творчества, а именно: концерты, конкурсы, мастер классы и т.п. Обеспечивает участие коллектива в общих программах и акциях учреждения культуры. Готовит участников коллектива для представления их творческих достижений с муниципальных, региональных, всероссийских и международных фестивалях, конкурсах и других показах.Организует художественный уровень и творческие результата деятельности коллектива самодеятельного творчества. Руководитель разрабатывает предложения по смете расходов и доходов. Несет ответственность за результаты деятельности коллектива.

Организует работу коллектива самодеятельного искусства и проводит набор участников не менее 8 человек в одном коллективе Составляет перспективные и текущие планы деятельности коллектива, ведет журнал учета посещаемости и работы, а так же другую документацию в соответствии с регламентом и правилами внутреннего распорядка учреждения. Организует систематические занятия в формах и видах, характерных для данного коллектива по графику, утвержденному руководителем учреждения. Проводит творческие отчётные мероприятия о результатах деятельности коллектива самодеятельного творчества, а именно: концерты, конкурсы, мастер классы и т.п. Обеспечивает участие коллектива в общих программах и акциях учреждения культуры. Готовит участников коллектива для представления их творческих достижений с муниципальных, региональных, всероссийских и международных фестивалях, конкурсах и других показах.Организует художественный уровень и творческие результата деятельности коллектива самодеятельного творчества. Руководитель разрабатывает предложения по смете расходов и доходов. Несет ответственность за результаты деятельности коллектива.

ведение делопроизводства и документооборота (регистрация, распределение корреспонденции, контроль сроков исполнения);приём и координация посетителей, обеспечение делового приёма гостей и партнёров поддержание рабочего места руководителя, контроль запасов канцелярии и офисных ресурсов;

Требования:

• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Совершение исходящих звонков
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Ответ/прием звонков
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Совершение исходящих звонков
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Ответ/прием звонков
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями

музыкант

Согласно должностной инструкции .

Руководитель творческого коллектива с.Паспаул Ответственность

Работа с дошкольниками

Оказание социально-культурных услуг населению. Подбор репертуара, проведение спектаклей.

Требования:

• Коммуникабельность
• Коммуникабельность

Художественный руководитель в Никифаровский СДК в с.Никифарово Коммуникабельность

Разработка образовательной программы дошкольного образовательного учреждения. Проведения массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада

Требования:

• Разработка тематического плана работ
• Участие в подготовке и проведении культурно-массовых мероприятий
• Разработка тематического плана работ
• Участие в подготовке и проведении культурно-массовых мероприятий

Требуется музыкальный руководитель в детский сад на 1,5 ставки

екоторые обязанности в рамках воспитательной деятельности: регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии музыкальным руководителем, так и во время мероприятий; постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера; определение и принятие чётких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка.

Требования:

• Развитие музыкальных способностей
• Музыкальное воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание специфики предмета
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Развитие музыкальных способностей
• Музыкальное воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание специфики предмета
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста

Обеспечение выполнения программы музыкального воспитания и эстетического развития детей с учетом специфики возраста воспитанников, содействие реализации потенциальных музыкальных способностей воспитанников, формированию у них общей культуры, осознанному освоению образовательной программы.

Требования:

• Организация досуга детей
• Работа с детьми
• Доброжелательность к детям
• Активность, активная жизненная позиция
• Организация досуга детей
• Работа с детьми
• Доброжелательность к детям
• Активность, активная жизненная позиция

реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО; участие в разработке и реализации программы развития ДОУ для создания безопасной и комфортной образовательной среды; планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие. Музыка; систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению; формирование универсальных учебных действий; формирование мотивации к обучению; регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во время мероприятий; постановка целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера; определение и принятие чётких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего трудового распорядка. Музыкальный руководитель несёт персональную ответственность: за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией, в пределах, определённых действующим трудовым законодательством РФ; за жизнь и здоровье воспитанников во время проведения образовательного процесса (реализация образовательной области Художественно-эстетическое развитие ); за нарушение прав и свобод ребёнка; за правонарушения, совершённые в процессе осуществления своей деятельности, в пределах, определённых действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ; за причинение материального ущерба в пределах, определённых действующим законодательством. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника, музыкальный руководитель освобождается от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством РФ и Законом РФ Об образовании .

Выполняет технические функции по обеспечению и обслуживанию работы руководителя предприятия или его подразделений. Получает необходимые руководителю сведения от подразделенийили исполнителей, вызывает по его поручению работников. Осуществляет работу по подготовке заседаний и совещаний,проводимых руководителем (сбор необходимых материалов, оповещениеучастников о времени, месте, повестке дня заседания или совещания, их регистрация), ведет и оформляет протоколы. Печатает по указанию руководителя различные материалы. Ведет делопроизводство, принимает поступающую на имя руководителя корреспонденцию, осуществляет ее систематизацию в соответствии с принятым на предприятии порядком и передает после ее рассмотрения руководителем в подразделения или конкретным исполнителямдля использования в процессе их работы либо подготовки ответа. Следит за сроками выполнения поручений руководителя, взятых наконтроль. Принимает документы на подпись руководителю.

1. Осуществлять работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности руководителя Администрации, заместителей руководителей; 2. Принимать поступающую на рассмотрение руководителя Администрации корреспонденцию, передавать ее в соответствии с принятым решением (резолюцией) исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов в СЭД Тезис; 3. Проводить работу по организации и совершенствованию деятельности службы документационного обеспечения, осуществления контроля за состоянием делопроизводства; 4. Осуществлять регистрацию исходящей корреспонденции в Системе электронного документооборота органов местного самоуправления города Улан-Удэ Тэзис с функцией делопроизводителя Системы, ведение журналов регистрации в том числе в электронном виде; 5. Принимать документы от структурных подразделений Правительства РБ, Администрации г.Улан-Удэ, учреждений и организаций района для рассмотрения руководителем Администрации, заместителями руководителя Администрации; 6. Готовить документы и материалы, необходимые для работы руководителя Администрации; 7. Осуществлять проведение телефонных переговоров руководителя Администрации, записывать в его отсутствие полученную информацию и доводить до его сведения ее содержание, передавать и принимать информацию, а также телефонограммы, своевременно доводить до сведения руководителя, заместителей руководителя Администрации полученную информацию; 8. Выполнять работу по подготовке заседаний и совещаний, проводимых руководителем Администрации (сбор необходимых материалов, оповещение участников о времени и месте проведения, повестке дня, их регистрации); 9. Обеспечить рабочее место руководителя Администрации, заместителей руководителя необходимыми канцелярскими принадлежностями; 10. Организовывать прием посетителей к руководителю Администрации, заместителям руководителя; 11. Осуществлять прием и передачу документов факсимильной связью, электронной почтой, через курьера, простым почтовым отправлением; 12. Составлять личный план руководителя Администрации Октябрьского района; 13. Осуществлять контроль за сроками и качеством исполнения контрольных документов с установленным сроками исполнения; 14. Обеспечить сохранность проходящей служебной документации на бумажном носителе;

организует проведение совещаний, ведет их протоколирование; занимается подготовкой аналитических и справочных материалов, презентаций; организует командировки руководителя; контролирует сроки выполнения решений и поручений руководителя; запрашивает и получает необходимые руководителю сведения; ведет телефонные переговоры, рабочий календарь руководителя; организует прием посетителей; работает с курьерскими, почтовыми и транспортными службами; принимает участие в делопроизводственных процессах: регистрирует и оформляет документы, поступающую на имя руководителя корреспонденцию, осуществляет ее систематизацию, обеспечивает сохранность и подготовку документов к сдаче в архив.

Требования:

• Ответственность , добросовестность
• Коммуникабельность
• Пунктуальность
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Стрессоустойчивость
• Грамотность
• Доброжелательность
• Многозадачность, интенсивность
• Вежливость
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Ответ/прием звонков
• Тактичность, дипломатичность
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Совершение исходящих звонков
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Организация работы приемной
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Организация телефонной и видео конференцсвязи
• Ответственность , добросовестность
• Коммуникабельность
• Пунктуальность
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Стрессоустойчивость
• Грамотность
• Доброжелательность
• Многозадачность, интенсивность
• Вежливость
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Ответ/прием звонков
• Тактичность, дипломатичность
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Совершение исходящих звонков
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Организация работы приемной
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Организация телефонной и видео конференцсвязи

Составление планов работы художественного отдела. Включает годовые и месячные планы. Организация и планирование работы коллективов художественной самодеятельности. Руководство творческими коллективами при разработке учебно-воспитательных, репертуарных планов, сценариев концертов, программ и проведении различных мероприятий. Координация работы творческих отделов и коллективов

Руководитель

Осуществляет работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности руководителя. Принимает поступающую на рассмотрение руководителя корреспонденцию, передает ее в соответствии с принятым решением в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов. Ведет делопроизводство, выполняет различные операции с применением компьютерной техники, предназначенной для сбора, обработки и представления информации при подготовке и принятии решений. Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя. Подготавливает документы и материалы, необходимые для работы руководителя.

Требования:

• Совершение исходящих звонков
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Ответ/прием звонков
• Организация работы приемной
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Вежливость
• Коммуникабельность
• Грамотность
• Ответственность , добросовестность
• Пунктуальность
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Совершение исходящих звонков
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Ответ/прием звонков
• Организация работы приемной
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Вежливость
• Коммуникабельность
• Грамотность
• Ответственность , добросовестность
• Пунктуальность
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов

Осуществляет работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности руководителя учреждения. Принимает поступающую на рассмотрение руководителя корреспонденцию, передает ее в соответствии с принятым решением в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов. Ведет делопроизводство, выполняет различные операции с применением компьютерной техники, предназначенной для сбора, обработки и представления информации при подготовке и принятии решений. Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя предприятия. Подготавливает документы и материалы, необходимые для работы руководителя.

Организация видеосъемок и контроль Подготовка отчетов Отсмотр готовых видео-, фотоматериалов и др

Осуществляет работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности руководителя предприятия. Принимает поступающую на рассмотрение руководителя корреспонденцию, передает ее в соответствии с принятым решением в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов. Ведет делопроизводство, выполняет различные операции с применением компьютерной техники, предназначенной для сбора, обработки и представления информации при подготовке и принятии решений. Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя предприятия. Подготавливает документы и материалы, необходимые для работы руководителя. Следит за своевременным рассмотрением и представлением структурными подразделениями и конкретными исполнителями документов, поступивших на исполнение, проверяет правильность оформления подготовленных проектов документов, передаваемых руководителю на подпись, обеспечивает качественное их редактирование. Организует проведение телефонных переговоров руководителя, записывает в его отсутствие полученную информацию и доводит до его сведения ее содержание, передает и принимает информацию по приемно-переговорным устройствам (телефаксу, телексу и т.п.), По поручению руководителя составляет письма, запросы, другие документы, готовит ответы авторам писем.

Требования:

• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Совершение исходящих звонков
• Ответ/прием звонков
• Организация работы приемной
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Вежливость
• Коммуникабельность
• Грамотность
• Стрессоустойчивость
• Доброжелательность
• Многозадачность, интенсивность
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Совершение исходящих звонков
• Ответ/прием звонков
• Организация работы приемной
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Вежливость
• Коммуникабельность
• Грамотность
• Стрессоустойчивость
• Доброжелательность
• Многозадачность, интенсивность

принимать и обрабатывать входящую и исходящую корреспонденцию; принимать документы на подпись руководителя; готовить документы и материалы по запросу руководителя; следить за исправностью офисного и хозяйственного оборудования в кабинете руководителя; организовывать поездки и командировки, встречи, совещания и переговоры; участвовать в организации корпоративных мероприятий; выполнять иные поручения руководства, входящие в трудовую функцию секретаря.

Своевременная подача автомобиля и транспортное сопровождение руководителя в течении рабочего дня; Составление оптимального маршрута; Выполнение поручений руководителя; Заполнение путевого листа; Контроль исправности автомобиля.

Знание компьютера на базовом уровне, регистрация входящей/исходящей документации, по поручению руководителя составлять письма, принимать документы и личные заявления на подпись руководителя, уметь работать с офисной техникой

Требования:

• Ответ/прием звонков
• Совершение исходящих звонков
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Тактичность, дипломатичность
• Коммуникабельность
• Грамотность
• Ответственность , добросовестность
• Вежливость
• Стрессоустойчивость
• Пунктуальность
• Многозадачность, интенсивность
• Доброжелательность
• Отправка писем/документов курьерской службой
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Работа с почтой
• Организация проведения телефонных переговоров руководителя
• Оказание помощи руководителю
• Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Приготовление/организация чая/кофе
• Сканирование, копирование документов
• Составление документов/писем/запросов по поручению руководства
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Обработка/распределение/переадресация входящих звонков
• Отправка и получение корреспонденции, документов почтой
• Административная поддержка руководителя
• Ответ/прием звонков
• Совершение исходящих звонков
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Тактичность, дипломатичность
• Коммуникабельность
• Грамотность
• Ответственность , добросовестность
• Вежливость
• Стрессоустойчивость
• Пунктуальность
• Многозадачность, интенсивность
• Доброжелательность
• Отправка писем/документов курьерской службой
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Работа с почтой/мессенджерами
• Организация проведения телефонных переговоров руководителя
• Оказание помощи руководителю
• Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Приготовление/организация чая/кофе
• Сканирование, копирование документов
• Составление документов/писем/запросов по поручению руководства
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Обработка/распределение/переадресация входящих звонков
• Отправка и получение корреспонденции, документов почтой
• Административная поддержка руководителя

удостоверение Целеустремленность Пунктуальность Дисциплинированность Умение работать в команде Коммуникабельность Ответственность

согласно должностной инструкции, личный помощник руководитель

Требования:

• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Организация работы приемной
• Ответ/прием звонков
• Грамотность
• Тактичность, дипломатичность
• Вежливость
• Коммуникабельность
• Стрессоустойчивость
• Ответственность , добросовестность
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Организация работы приемной
• Ответ/прием звонков
• Грамотность
• Тактичность, дипломатичность
• Вежливость
• Коммуникабельность
• Стрессоустойчивость
• Ответственность , добросовестность

музыкальный руководитель - музыкальное образование детей дошкольного возраста

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей

Осуществление разработки и реализации рабочей программы музыкального руководителя в рамках основной образовательной программы ДОУ

Помощь руководителю в организации и проведении переговоров, совещаний и деловых встреч; планирование и корректирование делового графика руководителя; составление резюме и других документов по итогам встреч и совещаний; доведение до работников театра распоряжений художественного руководителя; выполнение рабочих поручений руководителя; замена руководителя на встречах на время его вынужденного отсутствия в пределах своей компетенции; сбор информации и подготовка документов по распоряжению руководителя; ведение деловой переписки; подготовка аналитических и справочных материалов, презентаций; обновление контента соцсетей и официального сайта художественного руководителя; взаимодействие с другими сотрудниками театра в целях повышения эффективности работы.

0,5 ставки

Музыкальный руководитель-педагог, который знакомит детей с миром музыки, расширяет кругозор, формирует эстетический вкус воспитанников. Организует проведение детских праздников

3.ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ Для выполнения возложенных на него функций художественный руководитель МБУ Ики-Бурульского многопрофильного Центра культуры и искусства обязан: 1.организовать работу коллектива художественной самодеятельности Центра культуры и оказывать практическую помощь клубным учреждениям района. 2.Осуществлять планирование работы коллективов художественной самодеятельности культурно-просветительного учреждения. 3.Подбирать для коллективов и отдельных исполнителе репертуар, обеспечивать правильность его исполнения. 4.Вести работу по совершенствованию мастерства исполнителей. 5.Обеспечивать проведение спектаклей и концертных программ на высоком художественном уровне. 6.Подбирать для коллективов художественной самодеятельности МБУ Ики-Бурульского многопрофильного Центра культуры и искусства квалифицированных руководителей. 7.Оказание помощи в подборе кадров клубным учреждениям района. 8.Организовать учебно-воспитательную работу в коллективах художественной самодеятельности МБУ Ики-Бурульского многопрофильного Центра культуры и искусства и оказывать помощь в проведении этой работы руководителям кружков в районе. 9.Проводить семинары для руководителей кружков в районе. 10.Организовать изучение и обмен опытом работы коллективов художественной самодеятельности, а также смотры, фестивали и выступления в районе.

Должностные обязанности музыкального руководителя в детском саду (ДОУ) регламентируются Профстандартом 01.001 Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель), утверждённым Приказом Минтруда России от 18.10.2013 №544н.

Требования:

• Соблюдение правил охраны труда
• Реализация образовательной программы
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Развитие музыкальных способностей
• Знание специфики предмета
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей
• Проведение музыкальных занятий
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Определение содержания музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Формирование эстетического вкуса
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Проведение массовых мероприятий с воспитанниками
• Соблюдение правил охраны труда
• Реализация образовательной программы
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Развитие музыкальных способностей
• Знание специфики предмета
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей
• Проведение музыкальных занятий
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Определение содержания музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Формирование эстетического вкуса
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Проведение массовых мероприятий с воспитанниками

Музыкальный руководитель в детском саду отвечает за музыкальное воспитание детей, выявление и развитие индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Его задачи включают организацию музыкальных занятий, участие в подготовке и проведении праздников, развлекательных мероприятий, а также координацию работы педагогического персонала и родителей.

Планирование, организация проведения учебных, факультативных и внеаудиторных занятий и мероприятий по физическому воспитанию

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих). Определяет направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. И другое, согласно должностной инструкции

Осуществляет: ведение алфавитной книги; учет движения учащихся; оформление дел выбывших и прибывших учащихся; регистрация входящей и исходящей документации; печатание документов, планов, исходящей информации, писем; ведение книги учета приказов по основной деятельности; ведение школьного архива; контроль за оформлением личных дел учащихся, взаимодействие с классными руководителями по данному вопросу; заполнение таблиц КПМО; выдача справок и подтверждений.

Руководитель службы обеспечивает развитие организации социального обслуживания путем взаимодействия с клиентами, вышестоящими и партнерскими организациями

1) добросовестно выполнять свои трудовые обязанности; 2) соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у работодателя, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда; 3) соблюдать трудовую дисциплину; 4) выполнять установленные нормы труда; 5) бережно относиться к имуществу работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, и других работников; 6) незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, имуществу других работников; 7) не разглашать сведения, составляющие государственную или иную охраняемую законом тайну, ставшие известными ему в связи с исполнением своих должностных обязанностей; 8) представлять в случае изменения персональных данных соответствующие документы в течение трех рабочих дней; 9) информировать руководителя о своей временной нетрудоспособности, а также об отсутствии на рабочем месте по другим уважительным причинам; 10) выполнять иные обязанности, предусмотренные законодательством Российской Федерации и уставом учреждения.

Требования:

• Развитие музыкальных способностей
• Проведение музыкальных занятий
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Развитие музыкальных способностей
• Проведение музыкальных занятий
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке

Руководитель коллектива исполняет следующие обязанности: Руководит работой коллектива разрабатывает и ставит танцевальные номера и хореографические композиции для концертных программ. Подбирает репертуар. Проводит репетиции с творческим коллективом и отдельными исполнителями, участвует в подготовке массовых представлений. Разрабатывает текущие и перспективные планы работы коллектива. Ведет журнал учета работы. Обеспечивает регулярность занятий творческого коллектива соответственно расписанию работы организации, а также осуществляет контроль посещаемости участников коллектива. 3.7. Обеспечивает годовую норму выпуска новых постановок. 3.8. Принимает участие в подготовке сметы расходов по постановке хореографических номеров.

на 0,25 ставки

Руководитель коллектива исполняет следующие обязанности: Руководит работой коллектива разрабатывает и ставит танцевальные номера и хореографические композиции для концертных программ. Подбирает репертуар. Проводит репетиции с творческим коллективом и отдельными исполнителями, участвует в подготовке массовых представлений. Разрабатывает текущие и перспективные планы работы коллектива. Ведет журнал учета работы. Обеспечивает регулярность занятий творческого коллектива соответственно расписанию работы организации, а также осуществляет контроль посещаемости участников коллектива. 3.7. Обеспечивает годовую норму выпуска новых постановок. 3.8. Принимает участие в подготовке сметы расходов по постановке хореографических номеров.

на 0,25 ставки

Работа руководителя территории – это про смелость, открытость и ответственность за результат. Конечно, это непросто, но у тебя будет команда, которая всегда поддержит. Подстрахуем, поможем, не останемся в стороне. Мы так устроены. Мы предлагаем: официальное трудоустройство и стабильный доход: оклад + бонус; график работы 5/2; ДМС со стоматологией после испытательного срока; оплату ГСМ и мобильной связи; улучшенные условия на карты, вклады, кредиты и другие продукты Банка; легкую адаптацию с поддержкой опытных коллег и чат-бота; корпоративное обучение: курсы, тренинги, вебинары и базы знаний; денежный бонус за приведенных друзей в команду; скидки на изучение английского от Skyeng, фитнес, услуги здоровья и красоты; насыщенную корпоративную жизнь: награждение лучших сотрудников, сообщества по интересам, новогодние подарки детям; развитую программу заботы о благополучии и ментальном здоровье. Тебе предстоит: привлекать к сотрудничеству новых партнеров для Банка; формировать коммерческие предложения и вести переговоры о сотрудничестве; обучать сотрудников магазинов-партнеров выдаче кредитов; обеспечивать выполнение плана на закрепленной территории и реализовывать мероприятия по увеличению продаж; поддерживать деловые отношения с партнерами. Тебе к нам, если: умеешь эффективно вести деловые переговоры; имеешь опыт работы в продажах и обладаешь навыками руководителя; у тебя есть высшее или среднее специальное образование; берешь ответственность за команду и результат; помогаешь другим и делишься своим опытом с командой; любишь ставить цели и достигать их. Не обязателен, но будет преимуществом опыт работы в компаниях: Сбер, ВТБ, Альфа-Банк, Тинькофф Банк, ОТП Банк, МТС, Билайн, Мегафон, Ростелеком и др.

Образование среднее - специальное/высшее. Умение играть на музыкальном инструменте, коммуникабельность, отзывчивость и умение ладить с детьми.

Требования:

• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Определение содержания музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание методов оценивания достижений
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знание методов оценивания
• Знание специфики предмета
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Воспитание обучающихся
• Проведение учебных занятий
• Организация и проведение мероприятий (экскурсии, праздники, вечера)
• Реализация образовательной программы
• Определение содержания образовательной деятельности по музыке
• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Определение содержания музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание методов оценивания достижений
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание нормативных документов по образованию
• Знание методов оценивания
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы
• Знание специфики предмета
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Воспитание обучающихся
• Проведение учебных занятий
• Организация и проведение мероприятий (экскурсии, праздники, вечера)
• Реализация образовательной программы
• Определение содержания образовательной деятельности по музыке

Руководитель русского народного фольклорного коллектива (взрослый коллектив и коллектив спутник). Режиссер фольклорного коллектива руководит работой коллектива (студии). Разрабатывает перспективные и текущие планы работы коллектива. Ведет журнал учета работы. Несет ответственность за достоверность заполняемых документов о деятельности коллектива. Осуществляет регулярные занятия с любительским коллективом по совершенствованию исполнительского мастерства. Организует учебно- методическую работу; оказывает методическую помощь культурно- просветительным учреждениям района. Обучает навыкам пения и чтения с листа. Принимает участие в разработке и в проведении массовых и клубных мероприятий. Обеспечивает регулярность занятий творческого коллектива соответственно расписанию работы, а также наполняемость коллектива. Готовит репертуар для работы коллектива и регулярно его обновляет.

В рамках своих трудовых функций музыкальный руководитель в ДОУ выполняет следующие обязанности: - Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников. - Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. - Формирует чувство патриотизма и гражданственности в процессе ознакомления с различными произведениями музыки гражданственно-патриотического содержания. - Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. - Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

наличие справки об отсутствии судимости

1.6. Музыкальный руководитель в ДОУ должен уметь: • владеть методами и приемами обучения музыке; • создавать условия взаимодействия визуального, аудиального, и кинестетического каналов восприятия как фактора индивидуализации процесса освоения воспитанниками музыкальных произведений; • организовывать практики для овладения воспитанниками культуры вокального исполнительства в различных формах музыкально-творческой деятельности; • организовывать практики музицирования с использованием современных технических средств создания и воспроизведения музыки; • осуществлять методический подход к освоению музыкального произведения в процессе создания его моделей: вербальной, графической, пластической, звуковой; • владеть основными компьютерными инструментами: транспонирование мелодии, изменение темпа музыки, конвертирование музыки, конвертирование музыки и видео; • использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области музыки и знакомить с ними воспитанников; • владеть му

0,75 ставки

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие;осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО;осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества;участие в разработке и реализации программы развития дошкольного образовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие. Музыка;систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению;формирование универсальных учебных действий;формирование мотивации к обучению.3.2. В рамках воспитательной деятельности, как трудовой функции: регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии музыкальным руководителем, так и во время мероприятий;постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера;определение и принятие четких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка;реализация воспитательных возможностей музыкальной деятельности детей;проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни детского сада;развитие у детей познавательной активности, самостоятельности и инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции;3.3. В рамках развивающей деятельности, как трудовой функции: создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей;создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы, творческих и музыкальных способностей;выявление в ходе наблюдения поведения личностных проблем воспитанников, связанных с особенностями их развития;оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды;применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики художественно-эстетического развития детей;оказание адресной помощи воспитанникам;взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума;формирование системы регуляции поведения и деятельности детей.

Требования:

• Музыкальное воспитание
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание специфики предмета
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание методов оценивания достижений
• Знание методов оценивания
• Индивидуальная работа с детьми
• Проведение утренников
• Развитие воспитанников
• Соблюдение правил охраны труда
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знания в области достижений мировой и отечественной музыкальной культуры
• Развитие музыкальных способностей
• Проведение музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Координация работы педагогического персонала
• Определение содержания музыкальных занятий
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Реализация образовательной программы
• Обучение обучающихся
• Музыкальное воспитание
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание специфики предмета
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание методов оценивания достижений
• Знание методов оценивания
• Индивидуальная работа с детьми
• Проведение утренников
• Развитие воспитанников
• Соблюдение правил охраны труда
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знания в области достижений мировой и отечественной музыкальной культуры
• Развитие музыкальных способностей
• Проведение музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Координация работы педагогического персонала
• Определение содержания музыкальных занятий
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Реализация образовательной программы
• Обучение обучающихся

1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО; формирование универсальных учебных действий; 2. В рамках воспитательной деятельности, как трудовой функции: регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии музыкальным руководителем, так и во время мероприятий; постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера; 3. В рамках развивающей деятельности, как трудовой функции: создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей; создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы, творческих и музыкальных способностей;

рганизует и планирует работу коллективов художественной самодеятельности . Координирует работу по проведению художественных мероприятий среди населения в зоне действия Дома культуры. Руководит разработкой и осуществлением сценариев проведения крупных массовых художественных мероприятий (театрализованных праздников, народных гуляний, праздников песни). Подбирает для коллективов художественной самодеятельности и отдельных коллективов репертуар. Ведёт работу по совершенствованию мастерства исполнителей, обеспечивает проведение спектаклей и концертных программ на высоком художественном уровне. Организует изучение и обмен опытом работы коллективов художественной самодеятельности. Организует участие художественных коллективов в районных смотрах, фестивалях, конкурсах. Поддерживает связь с общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям творческих работников. Составляет расписание занятий совместно с руководителями коллективов, утверждает репертуар, план репетиционной и концертной деятельности. Осуществляет контроль за ведением журнала работы творческих коллективов или иной отчётной документации. Посещает занятия подведомственных творческих коллективов и оказывает им методическую помощь. Принимает участие во всех проводимых мероприятиях Дома культуры. Соблюдает производственную и трудовую дисциплину, правила по охране труда, технике безопасности и противопожарной защите.

Требования:

• Разработка, организация мероприятий
• Креативность
• Инициативность
• Трудолюбие
• Доброжелательность
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Работа с детьми
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Ведение документации
• Разработка, организация мероприятий
• Креативность
• Инициативность
• Трудолюбие
• Доброжелательность
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Работа с детьми
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Ведение документации

Документальное оформление решений руководителя, доведение до сведения работников организации устных распоряжений руководителя Подготовка отчетов о выполнении поручений и решений руководителя

Преподаватель по классу Эстрадного вокала, артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива

Требования:

• Ответственность , добросовестность
• Дисциплинированность
• Внимательность
• Аккуратность
• Саморазвитие, обучаемость
• Инициативность
• Трудолюбие
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Воспитание обучающихся
• Обучение обучающихся
• Креативность
• Адаптивность. гибкость
• Скорость, оперативность
• Знание законодательства
• Знание трудового законодательства
• Знание правил охраны труда
• Знание нормативных документов
• Формирование общей культуры личности
• Планирование и организация учебного процесса
• Педагогический контроль в обучении
• Взаимодействие с родителями
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание преподаваемого предмета
• Разработка программно-методического обеспечения
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации
• Знание рабочей программы
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Содействие развитию личности, талантов, способностей
• Знание специфики предмета
• Знание/применение психолого-педагогических технологий
• Знание основ педагогики
• Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка
• Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся
• Знание детской психологии
• Сотрудничество с другими учителями
• Знание педагогики
• Ответственность , добросовестность
• Дисциплинированность
• Внимательность
• Аккуратность
• Саморазвитие, обучаемость
• Инициативность
• Трудолюбие
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Воспитание обучающихся
• Обучение обучающихся
• Креативность
• Адаптивность. гибкость
• Скорость, оперативность
• Знание законодательства
• Знание трудового законодательства
• Знание правил охраны труда
• Знание нормативных документов
• Формирование общей культуры личности
• Планирование и организация учебного процесса
• Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости
• Взаимодействие с родителями
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание преподаваемого предмета
• Разработка программно-методического обеспечения
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации
• Знание рабочей программы
• Знание нормативных документов по образованию
• Содействие развитию личности, талантов, способностей
• Знание специфики предмета
• Знание/применение психолого-педагогических технологий
• Знание основ педагогики
• Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка
• Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся
• Знание детской психологии
• Сотрудничество с другими учителями
• Знание педагогики

Разработка технологии обработки почвы при уходе за древесно-кустарниковой, цветочно-декоративной растительностью и газонными травами с учетом почвенно-климатических условий и биологических особенностей растений.

Компания "Современные Системы Реновации" - один из лидеров по строительству и восстановлению объектов коммунальной инфраструктуры. Ключевые направления деятельности: проектирование, строительство и реконструкция наружных инженерных коммуникаций для водоснабжения, водоотведения, газораспределения, теплоснабжения, сооружений водоподготовки и очистки сточных вод. Нам нравится разрабатывать и применять новые технологии, строить и гордиться результатами наших проектов. Штат компании 2 500+ человек. В свою команду мы ищем Руководителя строительства . С чем необходимо работать: Управление строительством объектов капитального строительства. Организация входного контроля проектной документации. Подготовка потребности необходимых материалов, оборудования, машин и механизмов, трудовых ресурсов. Разработка графика производства работ и расчетов бюджета на строительство объекта. Сводное планирование поставки, контроль распределения, хранения и расходования материально-технических ресурсов на участках строительства. Определение перечня строительной техники, машин, механизмов. Сводное планирование поставки, эксплуатации и обслуживания. Организация и контроль формирования и ведения исполнительной и учетной документации по строительству. Необходимый опыт и знания: Высшее строительное образование. Опыт работы в аналогичной должности не менее 5-ти лет в крупных строительных компаниях. Знание Технологии производства СМР, знание норм и правил (СП, СНиП, ППБ, ПУЭ, и пр.). Умение читать техническую проектную документацию, сметы, вести деловую переписку. Пакет офисных программ MS Office (Word, Excel, Outlook), AutoCAD. Мы предлагаем: Официальное оформление по ТК РФ. График работы 5/2 с 09.00 до 18.00. Развитая система адаптации. Интересная корпоративная жизнь (волейбол, корпоративы на день строителя,новый год, подарки детям). Возможность повышения квалификации. Перспективы профессионального и карьерного роста; Место работы: г. Махачкала ул. Металлургов 39.

Документальное оформление решений руководителя, доведение до сведения работников организации устных распоряжений руководителя Координация деятельности по исполнению решений руководителя Контроль исполнения решений руководителя Подготовка отчетов о выполнении поручений и решений руководителя

Документальное оформление решений руководителя, доведение до сведения работников организации устных распоряжений руководителя Координация деятельности по исполнению решений руководителя Контроль исполнения решений руководителя Подготовка отчетов о выполнении поручений и решений руководителя

Документальное оформление решений руководителя, доведение до сведения работников организации устных распоряжений руководителя Координация деятельности по исполнению решений руководителя Подготовка отчетов о выполнении поручений и решений руководителя

Требования:

• Переговоры с покупателями, заказчиками, клиентами
• Проведение переговоров и деловых встреч
• Работа с клиентской базой
• Регистрация корреспонденции
• Переговоры с покупателями, заказчиками, клиентами
• Проведение переговоров и деловых встреч
• Работа с клиентской базой
• Регистрация корреспонденции

1. Необходимо изучить предварительные материалы базовых условий сотрудничества 2. Пройти подготовку (теоретическую, техническую) по профилю руководителя проектов модернизации освещения 3. При подтверждении Вашей должной квалификации, необходимо определить объекты проекта. 4. Достижение договоренностей с заказчиками проекта 5. Реализация проекта и получение зарплаты, регулярных доходов, прибыли.

Требования:

• Руководитель проекта
• Руководитель проекта

1. Необходимо изучить предварительные материалы базовых условий сотрудничества 2. Пройти подготовку (теоретическую, техническую) по профилю руководителя проектов модернизации освещения 3. При подтверждении Вашей должной квалификации, необходимо определить объекты проекта. 4. Достижение договоренностей с заказчиками проекта 5. Реализация проекта и получение зарплаты, регулярных доходов, прибыли.

Требования:

• Руководитель проекта
• Руководитель проекта

1. Необходимо изучить предварительные материалы базовых условий сотрудничества 2. Пройти подготовку (теоретическую, техническую) по профилю руководителя проектов модернизации освещения 3. При подтверждении Вашей должной квалификации, необходимо определить объекты проекта. 4. Достижение договоренностей с заказчиками проекта 5. Реализация проекта и получение зарплаты, регулярных доходов, прибыли.

Требования:

• Руководитель проекта
• Руководитель проекта

1. Необходимо изучить предварительные материалы базовых условий сотрудничества 2. Пройти подготовку (теоретическую, техническую) по профилю руководителя проектов модернизации освещения 3. При подтверждении Вашей должной квалификации, необходимо определить объекты проекта. 4. Достижение договоренностей с заказчиками проекта 5. Реализация проекта и получение зарплаты, регулярных доходов, прибыли.

Требования:

• Руководитель проекта
• Руководитель проекта

Организует работу и взаимодействие структурных подразделений гидроузла и гидротехнического сооружения, направляет их деятельность на эффективное использование водных ресурсов и мелиоративных фондовРешать оперативные проблемы, с которыми не справляются руководители подразделений.

Документальное оформление решений руководителя, доведение до сведения работников организации устных распоряжений руководителя Координация деятельности по исполнению решений руководителя Контроль исполнения решений руководителя Подготовка отчетов о выполнении поручений и решений руководителя

Требования:

• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Ведение делопроизводства, документооборота
• Знание законодательства
• Знание трудового законодательства
• Деловая переписка, ведение деловой переписки
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Знания в области делопроизводства и документооборота
• Знание правил делового общения и этикета
• Отправка входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Навык работы с e-mail / электронной почтой
• Прием и обработка, документов, документации, корреспонденции
• Составление описей дел
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Ведение делопроизводства, документооборота
• Знание законодательства
• Знание трудового законодательства
• Деловая переписка, ведение деловой переписки
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Знания в области делопроизводства и документооборота
• Знание правил делового общения и этикета
• Отправка входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Навык работы с e-mail / электронной почтой
• Прием и обработка, документов, документации, корреспонденции
• Составление описей дел

Мы предлагаем вам: Заработная плата от 74 998 руб. дважды в месяц, есть годовое премирование; Оплачиваемые больничные и отпуска; Страхование от несчастных случаев и болезней для сотрудников и детей; Частичная компенсация путевок в санатории и детские лагеря; Новогодние подарки для детей; Корпоративная пенсионная программа; Материальная помощь согласно условиями действующего коллективного договора; График работы: 5/2, суббота и воскресенье выходной. Вам предстоит: Организация, планирование, управление и контроль деятельности отдела по логистике; Организация почтовых потоков между производственно-логистическими объектами; Обеспечение своевременного и качественного транспортного обслуживания. Мы ждем от вас: Образование техническое (желательно в области транспорта); Стаж работы от 3х лет в данной функции (должности); Уверенный пользователь Excel, Outlook, Word; Способность самостоятельно принимать решения в рамках своей компетенции; Этика делового общения. Наша вакансия тебе подойдет, если ты ищешь работу: Директор, руководитель, администратор, начальник склада, бригадир в компаниях Wildberries, вайлдберриз, Ламода, Lamoda, Озон, Ozon, Сдек, CDEK, Вкусвилл, Яндекс, Yandex, Сбер маркет, Лавка, Магнит, Лента, Перекресток, Пятерочка, Окей, Ашан, Леруа Мерлен, Пони-экспресс, Pony-express, DPD, DHL, Boxberry, PickPoint, Достависта, Dostavista. Станьте частью большой команды Почты России! Почта России. Объединяем людей.

"Перекрёсток" расширяет команду и приглашает кандидатов на позицию: руководитель пищевого производства в супермаркете Мы предлагаем: Стабильность: официальное оформление, белая заработная плата, ежемесячные премии, отсутствие штрафов Гибкость: подберём подходящий график работы, возможна частичная занятость от 4-х часов в день Комфорт: выбирайте территориально удобный супермаркет для работы, комната отдыха в каждом магазине, бесплатная корпоративная форма Развитие: профессиональное обучение с нуля, возможности карьерного роста Забота: медосмотр за счёт компании и бесплатная телемедицина Бонусы: сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком от покупок, скидки и выгодные предложения от партнеров Возможность влиять на свой доход: простой сервис для поиска дополнительных смен Чем предстоит заниматься? Планирование и обеспечение цеха необходимыми товарами и сырьем Организация работы цеха собственного производства в соответствии со стандартами компании Анализ и контроль выполнения плановых показателей Участие в инвентаризациях Ждем от вас: Коммуникабельность, грамотную речь Активность, готовность к обучению Клиентоориентированность Высшее/среднее профессиональное образование Аналогичный опыт работы от 1 года Знание ПК на уровне уверенного пользователя Заинтересовала вакансия? Оставьте отклик, и мы свяжемся в ближайшее время! Вам точно подходит наша вакансия, если вы искали: Лента, Вкусвилл, Ашан, Окей, Глобус, Магнит, Дикси, Пятерочка, Чижик, X5, КулКлевер, КуулКлевер, Азбука Вкуса, метро, Магнолия, Карусель, KFC, КФС, Rostics, Ростикс, Dodo, Додо пицца, Вкусно и точка, Burger king, Бургер Кинг, Крошка Картошка, Теремок, Доминос Пицца (Dоminо's Рizzа), Магбургер, фуд-корт, ритейл, супермаркет, розничная торговля, производство, повар, повар-универсал, повар горячего цеха, повар холодного цеха, помощник повара, пекарь, формовщик, помощник пекаря, пекарь-универсал, полный день

личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта (в качестве руководителя).

Требования:

• Обеспечение правопорядка
• Охрана общественного порядка/безопасности
• Обеспечение сохранности товарно-материальных ценностей
• Обеспечение безопасности территории
• Обеспечение правопорядка
• Охрана общественного порядка/безопасности
• Обеспечение сохранности товарно-материальных ценностей
• Обеспечение безопасности территории

Проведение занятий своспитанниками дошкольного возраста, праздников и развлечений

организация, управление и контроль над производственно-технологическим процессом на горнодобывающем предприятии

Организует и планирует работу коллективов художественной самодеятельности. Руководит разработкой и осуществлением сценариев проведения крупных массовых художественных мероприятий (театрализованных праздников, народных гуляний, праздников песни). Подбирает для коллективов художественной самодеятельности и отдельных коллективов репертуар. Организует изучение и обмен опытом работы коллективов художественной самодеятельности, их смотры, фестивали, выступления. Поддерживает связь с творческими союзами и общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям творческих работников в целях совершенствования работы по обслуживанию населения.

Проводить культурно-воспитательную работу с получателями социальных услуг, проживающими в Учреждении:- вечера отдыха;- разрабатывает сценарии и тематические программы игровых форм коллективного досуга, занимается организацией праздников;- готовит концерты художественной самодеятельности;- требует от получателей социальных услуг соблюдения Правил внутреннего распорядка Учреждения;- закрепляет сформированные у получателей социальных услуг социально- бытовые навыки (правила поведения, санитарно-гигиенические, уход за одеждой, внешним видом и др.);- изучает индивидуальные особенности получателей социальных услуг, проживающих в Учреждении, их интересы и склонности;- обеспечивает выполнение получателями социальных услуг требований охраны труда и пожарной безопасности;- выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности;- обеспечивает охрану жизни и здоровья получателей социальных услуг, проживающих в Учреждении, во время образовательного процесса;- оказывает при необходимости первую помощь;- применяет навыки работы с персональным компьютером, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - организует участие в общественно-полезном труде, субботниках.Сотрудничать с другими учреждениями социальной системы;Проводить групповую и индивидуальную работу с получателями социальных услуг, проживающими в Учреждении, в конфликтных ситуациях;Совместно с получателями социальных услуг, проживающими в Учреждении, готовить номера и организует концерты художественной самодеятельности;Организовывать разработку сценариев;Способствовать развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры получателями социальных услуг, проживающими в Учреждении;Принимать участие в рамках своей компетенции в привлечении благотворительной, спонсорской помощи для нужд Учреждения;Качественно оказывать получателям социальных услуг социально- педагогические услуги в соответствии с действующим законодательством;Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности получателей социальных услуг;Формировать их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности; Определять содержание музыкальных занятий с учетом подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей; Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с получателями социальных услуг в рамках образовательной программы (музыкальные мероприятия, развлечения, пение, и иные мероприятия); Планировать и проводить коррекционно-развивающую работу с получателями социальных услуг на основе изучения их индивидуальных особенностей; Проводить мероприятия по развитию. творческих способностей получателей социальных услуг;

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников . Формирование их эстетического вкуса с использованием разных видов и форм организации музыкальной деятельности. Участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определение направлений их участия в развитии музыкальных способностей с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечение их музыкального сопровождения.

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников . Формирование их эстетического вкуса с использованием разных видов и форм организации музыкальной деятельности. Участие в разработке образовательной программы детского сада . Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей. Определение направлений их участия в развитии музыкальных способностей с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирование их эстетического вкуса с использованием разных видов и форм организации музыкальной деятельности. Участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координация работы педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей. Определение направлений участия в развитии музыкальных способностей с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.

Подготовка праздников

Проведение музыкальных занятий и ритмики, обучение пению, танцам, игре на инструментах. Организация и постановка утренников, концертов, спектаклей, игр и досуговых мероприятий. Разработка образовательных программ в области музыкального воспитания. Развитие музыкального слуха, голоса, ритма, творческих способностей и эмоциональной сферы детей

Требования:

• Эстетическое развитие, воспитание
• Определение содержания музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Музыкальное воспитание
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Индивидуальная работа с детьми
• Эстетическое развитие, воспитание
• Определение содержания музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Музыкальное воспитание
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Индивидуальная работа с детьми

Развивать музыкальные способности детей, формировать эстетический вкус, используя различные виды и формы организации музыкальной деятельности

Коммуникабельность Пунктуальность Высоко квалифицированный специалист Умение работать в команде Работа с компьютером Ответственность

Информационная делиться с детьми информацией посредством музыки, объяснять содержание произведений. Развивающая помогать раскрыть творческий потенциал детей, развить их способности, учить самостоятельно мыслить. Мобилизационная заинтересовывать, удерживать внимание, увлекать, включать эмоционально-волевую сферу детей. Ориентационная учить понимать красоту музыки, формировать отношение к музыке как к ценности. Конструктивная конструировать процесс обучения: составлять план, выбирать содержание, наглядные и музыкальные материалы, структурировать занятия. Организаторская проводить консультации (групповые и индивидуальные), участвовать в педсоветах и родительских собраниях, вести работу в кружках. Коммуникативная находиться в тесном контакте с коллегами, с детьми и с родителями, что требует от него навыков общения.

Требования:

• Знание специфики предмета
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Развитие музыкальных способностей
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Разработка образовательной программы
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание специфики предмета
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Развитие музыкальных способностей
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Разработка образовательной программы
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста

развитие музыкальныз способностей воспитанников

Обеспечивает выполнение программы музыкального воспитания детей с учетом индивидуальных особенностей воспитанников, Проводит работу среди воспитателей ДОУ по вопросам музыкального развития

Работа сдетьми дошкольного возраста.Умение играть на музыкальных инструментах.

Требования:

• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Разработка образовательной программы

Организация и проведение музыкальных занятий, праздников и утренников, развитие у детей музыкальных способностей (слуха, ритма), формирование музыкального вкуса, обучение пению и танцам, а также музыкальное сопровождение других мероприятий и координацию работы с педагогами и родителями.

Проведение занятий с детьми.

Составление графика занятий, проведение занятий с детьми. знание основ техники безопасности.

12665+стимулирующие

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию музыки.

-развитие музыкальных способностей -участие в организации и проведении массовых мероприятий

Делопроизводство, ведение документации, деловая переписка, работа с входящей и исходящей документацией и пр.

занятия по физическому развитию

- развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческойдеятельности детей дошкольного образовательного учреждения в соответствии сФГОС ДО;- деятельности по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечиваявыполнение программы образовательной области Художественно-эстетическоеразвитие, соответствующей федеральному государственному образовательномустандарту дошкольного образования;- надлежащего присмотра за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствиис требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном заледетского сада;

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности детей дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС ДО. воспитание, образование воспитанников, обеспечивая выполнение программы

Согласно внутренним распорядительным документам организации

-реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетической развитие;осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОСДО;осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных исоциокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения иинтересах человека, семьи и общества;участие в разработке и реализации программы развития ДОО в целях созданиябезопасной и комфортной образовательной среды

Развивать музыкальные способности воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию музыки

Руководство творческой деятельностью культурно-досуговой организации, организацию работы коллективов любительского искусства и проведение массовых мероприятий.

Требования:

• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Выполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностей
• Разработка, организация мероприятий
• Работа с детьми
• Ведение документации
• Проведение групповых занятий
• Соблюдение трудовой дисциплины и трудового распорядка
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Организация, координация деятельности, работ
• Саморазвитие, обучаемость
• Отношение к другим людям, к Обществу
• Коммуникабельность
• Ответственность , добросовестность
• Дисциплинированность
• Активность, активная жизненная позиция
• Креативность
• Доброжелательность
• Пунктуальность
• Инициативность
• Выносливость, высокая работоспособность
• Персональный компьютер (ПК) / Ноутбук
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Знание законодательства
• Знание правил охраны труда
• Амбициозность
• Грамотность
• Знание основ педагогики
• Организаторские способности
• Аккуратность
• Нравственность
• Многозадачность, интенсивность
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Выполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностей
• Разработка, организация мероприятий
• Работа с детьми
• Ведение документации
• Проведение групповых занятий
• Соблюдение трудовой дисциплины и трудового распорядка
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Организация, координация деятельности, работ
• Саморазвитие, обучаемость
• Отношение к другим людям, к Обществу
• Коммуникабельность
• Ответственность , добросовестность
• Дисциплинированность
• Активность, активная жизненная позиция
• Креативность
• Доброжелательность
• Пунктуальность
• Инициативность
• Выносливость, высокая работоспособность
• Персональный компьютер (ПК) / Ноутбук
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Знание законодательства
• Знание правил охраны труда
• Амбициозность
• Грамотность
• Знание основ педагогики
• Организаторские способности
• Аккуратность
• Нравственность
• Многозадачность, интенсивность

Организовывать и проводить музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга в соответствии с графиком ДОУ.

Требования:

• Проведение музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знания в области достижений мировой и отечественной музыкальной культуры
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Проведение музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знания в области достижений мировой и отечественной музыкальной культуры
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста

- искать информацию в сети интернет, обрабатывать данные из Excel документов - держать на контроле текущие заказы, подбирать оборудование, составлять КП - следить за работой брокеров, логистики, делать запросы поставщикам - поддерживать обратную связь с клиентами, отвечать на входящие звонки - обзванивать потенциальных клиентов и другие мелкие поручения

Требования:

• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Деловая переписка, ведение деловой переписки
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Поиск/сбор/обработка информации
• Организация, подготовка переговоров, деловых встреч
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Ведение делопроизводства, документооборота
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Деловая переписка, ведение деловой переписки
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Поиск/сбор/обработка информации
• Организация, подготовка переговоров, деловых встреч
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Ведение делопроизводства, документооборота

Работа удаленная, но доступна в пределах GMT+3

проведение занятий по музыке детей дошкольного возраста, организация праздников

Требования:

• Эстетическое развитие, воспитание
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Проведение музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Ведение документации
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Эстетическое развитие, воспитание
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Проведение музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Знание нормативных документов по образованию
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Ведение документации
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Это педагог, отвечающий за музыкальное воспитание дошкольников. Его работа заключается в организации и проведении занятий и танцевально-игровой деятельности, нацеленных на приобщение детей к музыкальной культуре, развитие у них музыкального и ритмического слуха, голоса, разучивание танцевальных движений.

Готовит помещения и оборудование для занятий; следит за порядком и дисциплиной; помогает детям в выполнении заданий и игр; участвует в организации питания и прогулок; помогает воспитателю в проведении занятий и игр; несёт ответственность за жизнь и здоровье детей наравне с воспитателем, а также за сохранность оборудования и инвентаря. Планирование и проведение образовательных музыкальных занятий. Содержание занятий определяется с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия). Подготовка атрибутов и пособий к занятиям, участие в работе по изготовлению костюмов. Оформление музыкального зала к праздникам. Проведение с воспитателями возрастных групп занятий по разучиванию репертуара песен, хороводов, музыкальных движений, музыкальных игр и др.. Систематический анализ эффективности музыкальных занятий и подходов к обучению. Оказание консультативной и практической помощи воспитанникам и родителям (лиц, их заменяющих). Координирование работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определение направления их участия в развитии музыкальных способностей с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы воспитанниками по музыкальному воспитанию. Формирование мотивации к обучению и творческой деятельности. Участие в педагогических советах и других мероприятиях, предусмотренных в годовом плане работы ДОУ.

Требования:

• Музыкальное воспитание
• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Проведение музыкальных занятий

развитие музыкальных способностей у детей, формировать эстетический вкус,совместная работа с воспитателем,консультировать родителей,участвовать в деятельности Совета педагогов

Требования:

• Развитие музыкальных способностей
• Развитие музыкальных способностей