Вакансии Руководитель Самарская область, Исаклы

обеспечивать своевременное и полное рассмотрение обращений организаций и граждан в пределах компетенции Управления и в соответствии с поручением руководителя Управления (заместителя руководителя Управления), под готовку проектов ответов заявителям по указанным обращениям в установленный законодательством Российской Федерации срок; осуществлять ведение делопроизводства касающегося деятельности руководителя Управления; осуществлять организационное и техническое обеспечение деятельности руководителя Управления; по поручению руководителя взаимодействовать с Агентством, территориальными подразделениями федеральных органов исполнительной власти, органами исполнительной власти субъекта Российской Федерации, органами местного самоуправления, подведомственными Агентству учреждениями и иными органами и гражданами; осуществлять организацию ведения нормативно-справочной информа ции, относящейся к функциям помощника руководителя Управления; осуществлять в соответствии с законодательством Российской Федерации работы по комплектованию, хранению, учету и использованию документов, об разовавшихся в ходе деятельности помощника руководителя Управления; обеспечивать в пределах своей компетенции выполнение норм и требо ваний по защите сведений, составляющих государственную тайну, сведений огра ниченного доступа, не составляющих государственную тайну, а также сведений ограниченного распространения, в случае, если предполагается защищать также и информацию ограниченного распространения с пометкой Для служебного пользо вания; участвовать в мероприятиях мобилизационной подготовки и гражданской обороны Управления; соблюдать требования охраны труда, правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты, проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим на производстве, инструктажа по охране труда, стажировки на рабочем месте, проверки знаний требования охраны труда, немедленно извещать своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления), проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры (обследования), другие обязательные медицинские осмотры (обследования), а также проходить внеочередные медицинские осмотры (обследования) по направлению работодателя в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, соблюдать правила противопожарного режима; поддерживать контент сайта Управления в сети Интернет в актуальном состоянии; участвовать в подготовке проектов правовых актов, регламентирующих деятельность Управления по работе сайта Управления в сети Интернет; докладывать руководителю Управления оперативную информацию в пределах своей компетенции

Развитие музыкальных способностей: Музыкальный руководитель осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей детей, формирует их эстетический вкус, используя различные виды и формы музыкальной деятельности. Организация музыкальных занятий: Он определяет содержание музыкальных занятий с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, применяя современные методы и технологии обучения. 2 Координация работы: Музыкальный руководитель координирует работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей детей. 2 Участие в мероприятиях: Он участвует в организации и проведении массовых мероприятий, таких как музыкальные вечера, праздники и другие культурные события, обеспечивая их музыкальное сопровождение. 2 Консультирование: Музыкальный руководитель консультирует родителей и воспитателей по вопросам подготовки детей к участию в массовых мероприятиях.

Организует работу коллектива самодеятельного искусства и проводит набор участников не менее 8 человек в одном коллективе Составляет перспективные и текущие планы деятельности коллектива, ведет журнал учета посещаемости и работы, а так же другую документацию в соответствии с регламентом и правилами внутреннего распорядка учреждения. Организует систематические занятия в формах и видах, характерных для данного коллектива по графику, утвержденному руководителем учреждения. Проводит творческие отчётные мероприятия о результатах деятельности коллектива самодеятельного творчества, а именно: концерты, конкурсы, мастер классы и т.п. Обеспечивает участие коллектива в общих программах и акциях учреждения культуры. Готовит участников коллектива для представления их творческих достижений с муниципальных, региональных, всероссийских и международных фестивалях, конкурсах и других показах.Организует художественный уровень и творческие результата деятельности коллектива самодеятельного творчества. Руководитель разрабатывает предложения по смете расходов и доходов. Несет ответственность за результаты деятельности коллектива.

Организует работу коллектива самодеятельного искусства и проводит набор участников не менее 8 человек в одном коллективе Составляет перспективные и текущие планы деятельности коллектива, ведет журнал учета посещаемости и работы, а так же другую документацию в соответствии с регламентом и правилами внутреннего распорядка учреждения. Организует систематические занятия в формах и видах, характерных для данного коллектива по графику, утвержденному руководителем учреждения. Проводит творческие отчётные мероприятия о результатах деятельности коллектива самодеятельного творчества, а именно: концерты, конкурсы, мастер классы и т.п. Обеспечивает участие коллектива в общих программах и акциях учреждения культуры. Готовит участников коллектива для представления их творческих достижений с муниципальных, региональных, всероссийских и международных фестивалях, конкурсах и других показах.Организует художественный уровень и творческие результата деятельности коллектива самодеятельного творчества. Руководитель разрабатывает предложения по смете расходов и доходов. Несет ответственность за результаты деятельности коллектива.

музыкант

Согласно должностной инструкции .

Руководитель творческого коллектива с.Паспаул Ответственность

Работа с дошкольниками

Оказание социально-культурных услуг населению. Подбор репертуара, проведение спектаклей.

Требования:

• Коммуникабельность
• Коммуникабельность

Художественный руководитель в Никифаровский СДК в с.Никифарово Коммуникабельность

екоторые обязанности в рамках воспитательной деятельности: регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии музыкальным руководителем, так и во время мероприятий; постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера; определение и принятие чётких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка.

Требования:

• Развитие музыкальных способностей
• Музыкальное воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание специфики предмета
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Развитие музыкальных способностей
• Музыкальное воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание специфики предмета
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста

Обеспечение выполнения программы музыкального воспитания и эстетического развития детей с учетом специфики возраста воспитанников, содействие реализации потенциальных музыкальных способностей воспитанников, формированию у них общей культуры, осознанному освоению образовательной программы.

Требования:

• Организация досуга детей
• Работа с детьми
• Доброжелательность к детям
• Активность, активная жизненная позиция
• Организация досуга детей
• Работа с детьми
• Доброжелательность к детям
• Активность, активная жизненная позиция

Выполняет технические функции по обеспечению и обслуживанию работы руководителя предприятия или его подразделений. Получает необходимые руководителю сведения от подразделенийили исполнителей, вызывает по его поручению работников. Осуществляет работу по подготовке заседаний и совещаний,проводимых руководителем (сбор необходимых материалов, оповещениеучастников о времени, месте, повестке дня заседания или совещания, их регистрация), ведет и оформляет протоколы. Печатает по указанию руководителя различные материалы. Ведет делопроизводство, принимает поступающую на имя руководителя корреспонденцию, осуществляет ее систематизацию в соответствии с принятым на предприятии порядком и передает после ее рассмотрения руководителем в подразделения или конкретным исполнителямдля использования в процессе их работы либо подготовки ответа. Следит за сроками выполнения поручений руководителя, взятых наконтроль. Принимает документы на подпись руководителю.

1. Осуществлять работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности руководителя Администрации, заместителей руководителей; 2. Принимать поступающую на рассмотрение руководителя Администрации корреспонденцию, передавать ее в соответствии с принятым решением (резолюцией) исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов в СЭД Тезис; 3. Проводить работу по организации и совершенствованию деятельности службы документационного обеспечения, осуществления контроля за состоянием делопроизводства; 4. Осуществлять регистрацию исходящей корреспонденции в Системе электронного документооборота органов местного самоуправления города Улан-Удэ Тэзис с функцией делопроизводителя Системы, ведение журналов регистрации в том числе в электронном виде; 5. Принимать документы от структурных подразделений Правительства РБ, Администрации г.Улан-Удэ, учреждений и организаций района для рассмотрения руководителем Администрации, заместителями руководителя Администрации; 6. Готовить документы и материалы, необходимые для работы руководителя Администрации; 7. Осуществлять проведение телефонных переговоров руководителя Администрации, записывать в его отсутствие полученную информацию и доводить до его сведения ее содержание, передавать и принимать информацию, а также телефонограммы, своевременно доводить до сведения руководителя, заместителей руководителя Администрации полученную информацию; 8. Выполнять работу по подготовке заседаний и совещаний, проводимых руководителем Администрации (сбор необходимых материалов, оповещение участников о времени и месте проведения, повестке дня, их регистрации); 9. Обеспечить рабочее место руководителя Администрации, заместителей руководителя необходимыми канцелярскими принадлежностями; 10. Организовывать прием посетителей к руководителю Администрации, заместителям руководителя; 11. Осуществлять прием и передачу документов факсимильной связью, электронной почтой, через курьера, простым почтовым отправлением; 12. Составлять личный план руководителя Администрации Октябрьского района; 13. Осуществлять контроль за сроками и качеством исполнения контрольных документов с установленным сроками исполнения; 14. Обеспечить сохранность проходящей служебной документации на бумажном носителе;

организует проведение совещаний, ведет их протоколирование; занимается подготовкой аналитических и справочных материалов, презентаций; организует командировки руководителя; контролирует сроки выполнения решений и поручений руководителя; запрашивает и получает необходимые руководителю сведения; ведет телефонные переговоры, рабочий календарь руководителя; организует прием посетителей; работает с курьерскими, почтовыми и транспортными службами; принимает участие в делопроизводственных процессах: регистрирует и оформляет документы, поступающую на имя руководителя корреспонденцию, осуществляет ее систематизацию, обеспечивает сохранность и подготовку документов к сдаче в архив.

Требования:

• Ответственность , добросовестность
• Коммуникабельность
• Пунктуальность
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Стрессоустойчивость
• Грамотность
• Доброжелательность
• Многозадачность, интенсивность
• Вежливость
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Ответ/прием звонков
• Тактичность, дипломатичность
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Совершение исходящих звонков
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Организация работы приемной
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Организация телефонной и видео конференцсвязи
• Ответственность , добросовестность
• Коммуникабельность
• Пунктуальность
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Стрессоустойчивость
• Грамотность
• Доброжелательность
• Многозадачность, интенсивность
• Вежливость
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Ответ/прием звонков
• Тактичность, дипломатичность
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Совершение исходящих звонков
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Организация работы приемной
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Организация телефонной и видео конференцсвязи

Осуществляет работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности руководителя учреждения. Принимает поступающую на рассмотрение руководителя корреспонденцию, передает ее в соответствии с принятым решением в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов. Ведет делопроизводство, выполняет различные операции с применением компьютерной техники, предназначенной для сбора, обработки и представления информации при подготовке и принятии решений. Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя предприятия. Подготавливает документы и материалы, необходимые для работы руководителя.

Осуществляет работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности руководителя. Принимает поступающую на рассмотрение руководителя корреспонденцию, передает ее в соответствии с принятым решением в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов. Ведет делопроизводство, выполняет различные операции с применением компьютерной техники, предназначенной для сбора, обработки и представления информации при подготовке и принятии решений. Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя. Подготавливает документы и материалы, необходимые для работы руководителя.

Требования:

• Совершение исходящих звонков
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Ответ/прием звонков
• Организация работы приемной
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Вежливость
• Коммуникабельность
• Грамотность
• Ответственность , добросовестность
• Пунктуальность
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Совершение исходящих звонков
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Ответ/прием звонков
• Организация работы приемной
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Вежливость
• Коммуникабельность
• Грамотность
• Ответственность , добросовестность
• Пунктуальность
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов

принимать и обрабатывать входящую и исходящую корреспонденцию; принимать документы на подпись руководителя; готовить документы и материалы по запросу руководителя; следить за исправностью офисного и хозяйственного оборудования в кабинете руководителя; организовывать поездки и командировки, встречи, совещания и переговоры; участвовать в организации корпоративных мероприятий; выполнять иные поручения руководства, входящие в трудовую функцию секретаря.

Требования:

• Организация работы приемной
• Обеспечение жизнедеятельности офиса
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Совершение исходящих звонков
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Ответ/прием звонков
• Коммуникабельность
• Вежливость
• Тактичность, дипломатичность
• Грамотность
• Доброжелательность
• Многозадачность, интенсивность
• Пунктуальность
• Ответственность , добросовестность
• Стрессоустойчивость
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Обработка/распределение/переадресация входящих звонков
• Сканирование, копирование документов
• Отправка писем/документов курьерской службой
• Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Отправка и получение корреспонденции, документов почтой
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Оказание помощи руководителю
• Организация телефонной и видео конференцсвязи
• Составление документов/писем/запросов по поручению руководства
• Организация работы приемной
• Обеспечение жизнедеятельности офиса
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Совершение исходящих звонков
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Ответ/прием звонков
• Коммуникабельность
• Вежливость
• Тактичность, дипломатичность
• Грамотность
• Доброжелательность
• Многозадачность, интенсивность
• Пунктуальность
• Ответственность , добросовестность
• Стрессоустойчивость
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Обработка/распределение/переадресация входящих звонков
• Сканирование, копирование документов
• Отправка писем/документов курьерской службой
• Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Отправка и получение корреспонденции, документов почтой
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Оказание помощи руководителю
• Организация телефонной и видео конференцсвязи
• Составление документов/писем/запросов по поручению руководства

Своевременная подача автомобиля и транспортное сопровождение руководителя в течении рабочего дня; Составление оптимального маршрута; Выполнение поручений руководителя; Заполнение путевого листа; Контроль исправности автомобиля.

Должностная инструкция музыкального руководителя

1. Приём поступающей корреспонденции и передача её в соответствии с указаниями руководителя в структурные подразделения; 2. По поручению директора (его заместителя) составление писем, запросов, других документов, подготовка ответов авторам обращений; 3. Приём документов на подпись руководителю;

музыкальный руководитель - музыкальное образование детей дошкольного возраста

прием входящей документации, ответына звонки, выполнение поручении руководителя и т.д.

Требования:

• Ответ/прием звонков
• Обеспечение жизнедеятельности офиса
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Совершение исходящих звонков
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Вежливость
• Ответственность , добросовестность
• Пунктуальность
• Многозадачность, интенсивность
• Доброжелательность
• Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя
• Ответ/прием звонков
• Обеспечение жизнедеятельности офиса
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Совершение исходящих звонков
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Вежливость
• Ответственность , добросовестность
• Пунктуальность
• Многозадачность, интенсивность
• Доброжелательность
• Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя

Принимает и передает телефонограммы, записывает в отсутствие руководства принятые сообщения и доводит их до его сведения. Осуществляет работу по подготовке заседаний, советов или собраний коллектива (сбор необходимых материалов, оповещение участников о времени, месте, повестке), ведет и оформляет протоколы. Следит за обеспечением руководителя канцелярскими принадлежностями, средствами организационной техники, создает условия, способствующие эффективной работе руководителя. Следит за чистотой в кабинете директора. Организовывает прием посетителей, содействует оперативности рассмотрения просьб и предложений работников. Обеспечивает приобретение билетов, оформление виз, бронирование мест для проживания и других документов, необходимых для служебных командировок руководителей. Ведет работу с архивами.

Требования:

• Навык работы с компьютерной техникой/оборудованием
• Организация командировок/деловых поездок
• Стрессоустойчивость
• Выносливость, высокая работоспособность
• Выполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностей
• Владение Компьютерная техника/оборудование
• Организация командировок/деловых поездок
• Стрессоустойчивость
• Выносливость, высокая работоспособность
• Выполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностей

Осуществление разработки и реализации рабочей программы музыкального руководителя в рамках основной образовательной программы ДОУ

Выполнение поручение руководителя, регистрация входящей документации, контроль исполнения поручений поступающих из вышестоящих инстанций и т.п.

Помощь руководителю в организации и проведении переговоров, совещаний и деловых встреч; планирование и корректирование делового графика руководителя; составление резюме и других документов по итогам встреч и совещаний; доведение до работников театра распоряжений художественного руководителя; выполнение рабочих поручений руководителя; замена руководителя на встречах на время его вынужденного отсутствия в пределах своей компетенции; сбор информации и подготовка документов по распоряжению руководителя; ведение деловой переписки; подготовка аналитических и справочных материалов, презентаций; обновление контента соцсетей и официального сайта художественного руководителя; взаимодействие с другими сотрудниками театра в целях повышения эффективности работы.

0,5 ставки

Должностные обязанности музыкального руководителя в детском саду включают развитие музыкальных способностей воспитанников, формирование эстетического и художественного вкуса,

1. Анализировать и организовывать работу творческих любительских коллективов. 2. Составлять расписание занятий совместно с руководителями коллективов,утверждать репертуар,план репетиционной и концертной деятельности. 3. Осуществлять контроль за ведением журнала работы творческих коллективов или иной отчетной документации . 4. Вести журнал клубной работы. 5. Посещать занятия подведомственных творческих коллективов и оказывать им методическую помощь. 6. Участвовать в разработке программ развития культурно-досуговой организации, в подготовке сценариев,сметы расходов на содержание творческих коллективов и осуществлении творческих проектов и мероприятий. 7. Организовывать изучение и обмен опытом работы коллективов любительского искусства,их участие в фестивалях,смотрах,конкурсах,других творческих программах.

Требования:

• Ответственность , добросовестность
• Коммуникабельность
• Дисциплинированность
• Саморазвитие, обучаемость
• Доброжелательность
• Креативность
• Организация, координация деятельности, работ
• Разработка, организация мероприятий
• Работа с детьми
• Проведение групповых занятий
• Ответственность , добросовестность
• Коммуникабельность
• Дисциплинированность
• Саморазвитие, обучаемость
• Доброжелательность
• Креативность
• Организация, координация деятельности, работ
• Разработка, организация мероприятий
• Работа с детьми
• Проведение групповых занятий

Музыкальный руководитель-педагог, который знакомит детей с миром музыки, расширяет кругозор, формирует эстетический вкус воспитанников. Организует проведение детских праздников

Музыкальный руководитель осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы санатория .

- ведение официального сайта организации, гос.паблика; - прием, регистрация, распределение поступающих писем на электронную почту организации; - ведение журналов большого/малого концертного зала; - помощь руководителю при проведение деловых переговоров (организация); - прием звонков.

Развитие музыкальных способностей воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию Формирование эстетического вкуса воспитанников, использование разных видов и форм организации музыкальной деятельности. Координация работы педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определение направлений их участия в развитии музыкальных способностей с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определение содержания образовательной деятельности музыкального характера с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, использование современных форм и методов развития, образовательных, музыкальных технологий, достижений мировой и отечественной музыкальной культуры, современных методов оценивания достижений воспитанников. Участие в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения. Организация и проведение массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия). Организация и проведение спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечение их музыкального сопровождения. Проведение утренней гимнастики с воспитанниками. Организация и проведение интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения. Организация игровой деятельности во второй половине дня, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр. Оснащение развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие в музыкальном и театральном зале, в групповых помещениях детского сада и способствующей развитию инициативы и самовыражения воспитанников.

Музыкальный руководитель в детском саду отвечает за музыкальное воспитание детей, выявление и развитие индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Его задачи включают организацию музыкальных занятий, участие в подготовке и проведении праздников, развлекательных мероприятий, а также координацию работы педагогического персонала и родителей.

Музыкальный руководитель в детском саду отвечает за музыкально-эстетическое развитие детей, организуя занятия, праздники и досуг. Он обучает пению, танцам, игре на инструментах, развивая слух и чувство ритма, проводит индивидуальную работу и консультации для воспитателей и родителей. Важно также участие в планировании, подготовке материалов и обеспечении безопасности детей.

Анализирует и организует работу творческих любительских коллективов. Составляет расписание занятий совместно с руководителями коллективов, утверждает репертуар, план репетиционной и концертной деятельности. Осуществляет контроль за ведением журнала работы творческих коллективов или иной отчетной документации. Ведет журнал клубной работы. Посещает занятия подведомственных творческих коллективов и оказывает им методическую помощь.

Планирование, организация проведения учебных, факультативных и внеаудиторных занятий и мероприятий по физическому воспитанию

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих). Определяет направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. И другое, согласно должностной инструкции

Осуществляет: ведение алфавитной книги; учет движения учащихся; оформление дел выбывших и прибывших учащихся; регистрация входящей и исходящей документации; печатание документов, планов, исходящей информации, писем; ведение книги учета приказов по основной деятельности; ведение школьного архива; контроль за оформлением личных дел учащихся, взаимодействие с классными руководителями по данному вопросу; заполнение таблиц КПМО; выдача справок и подтверждений.

Руководитель службы обеспечивает развитие организации социального обслуживания путем взаимодействия с клиентами, вышестоящими и партнерскими организациями

разработка и реализация рабочей программы музыкального руководителя в рамках основной образовательой программы; планирование и проведение музыкальных занятий в рамках образовательной области; "Художественно- эстетическое развитие .Музыка" формирование мотивации к обучению; реализация современных, в том числе интерактивных,форм и методов воспитательн6ой работы; применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамикихудожественно-эстетического развития ребенка; создание безопасной психологически комфортной образовательной среды; определение содержания музыкальных занятий с учетом возраста. подготовленности индивидуальных, психофизических особенностей детей дошкоьного возраста.

разработка и реализация рабочей программы музыкального руководителя в рамках основной образовательой программы; планирование и проведение музыкальных занятий в рамках образовательной области; "Художественно- эстетическое развитие .Музыка" формирование мотивации к обучению; реализация современных, в том числе интерактивных,форм и методов воспитательн6ой работы; применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамикихудожественно-эстетического развития ребенка; создание безопасной психологически комфортной образовательной среды; определение содержания музыкальных занятий с учетом возраста. подготовленности индивидуальных, психофизических особенностей детей дошкоьного возраста.

Руководитель коллектива исполняет следующие обязанности: Руководит работой коллектива разрабатывает и ставит танцевальные номера и хореографические композиции для концертных программ. Подбирает репертуар. Проводит репетиции с творческим коллективом и отдельными исполнителями, участвует в подготовке массовых представлений. Разрабатывает текущие и перспективные планы работы коллектива. Ведет журнал учета работы. Обеспечивает регулярность занятий творческого коллектива соответственно расписанию работы организации, а также осуществляет контроль посещаемости участников коллектива. 3.7. Обеспечивает годовую норму выпуска новых постановок. 3.8. Принимает участие в подготовке сметы расходов по постановке хореографических номеров.

на 0,25 ставки

Руководитель коллектива исполняет следующие обязанности: Руководит работой коллектива разрабатывает и ставит танцевальные номера и хореографические композиции для концертных программ. Подбирает репертуар. Проводит репетиции с творческим коллективом и отдельными исполнителями, участвует в подготовке массовых представлений. Разрабатывает текущие и перспективные планы работы коллектива. Ведет журнал учета работы. Обеспечивает регулярность занятий творческого коллектива соответственно расписанию работы организации, а также осуществляет контроль посещаемости участников коллектива. 3.7. Обеспечивает годовую норму выпуска новых постановок. 3.8. Принимает участие в подготовке сметы расходов по постановке хореографических номеров.

на 0,25 ставки

Трудовые функции, должностные обязанности музыкального руководителя в детском саду по профстандарту: Развивать музыкальные способности воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей. Формировать эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Определять содержание образовательной деятельности музыкального характера с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы и другие). Обеспечивать музыкальное сопровождение спортивных мероприятий с воспитанниками. Вести индивидуальную работу с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах.

Требования:

• Умение организовать свою работу
• Умение работать в команде
• Организация досуга детей
• Умение организовать свою работу
• Умение работать в команде
• Организация досуга детей
• музыка

1.6. Музыкальный руководитель в ДОУ должен уметь: • владеть методами и приемами обучения музыке; • создавать условия взаимодействия визуального, аудиального, и кинестетического каналов восприятия как фактора индивидуализации процесса освоения воспитанниками музыкальных произведений; • организовывать практики для овладения воспитанниками культуры вокального исполнительства в различных формах музыкально-творческой деятельности; • организовывать практики музицирования с использованием современных технических средств создания и воспроизведения музыки; • осуществлять методический подход к освоению музыкального произведения в процессе создания его моделей: вербальной, графической, пластической, звуковой; • владеть основными компьютерными инструментами: транспонирование мелодии, изменение темпа музыки, конвертирование музыки, конвертирование музыки и видео; • использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области музыки и знакомить с ними воспитанников; • владеть му

0,75 ставки

В рамках своих трудовых функций музыкальный руководитель в ДОУ выполняет следующие обязанности: - Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников. - Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. - Формирует чувство патриотизма и гражданственности в процессе ознакомления с различными произведениями музыки гражданственно-патриотического содержания. - Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. - Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

наличие справки об отсутствии судимости

Образование среднее - специальное/высшее. Умение играть на музыкальном инструменте, коммуникабельность, отзывчивость и умение ладить с детьми.

Требования:

• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Определение содержания музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание методов оценивания достижений
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знание методов оценивания
• Знание специфики предмета
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Воспитание обучающихся
• Проведение учебных занятий
• Организация и проведение мероприятий (экскурсии, праздники, вечера)
• Реализация образовательной программы
• Определение содержания образовательной деятельности по музыке
• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Определение содержания музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание методов оценивания достижений
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание нормативных документов по образованию
• Знание методов оценивания
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы
• Знание специфики предмета
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Воспитание обучающихся
• Проведение учебных занятий
• Организация и проведение мероприятий (экскурсии, праздники, вечера)
• Реализация образовательной программы
• Определение содержания образовательной деятельности по музыке

1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО; формирование универсальных учебных действий; 2. В рамках воспитательной деятельности, как трудовой функции: регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии музыкальным руководителем, так и во время мероприятий; постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера; 3. В рамках развивающей деятельности, как трудовой функции: создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей; создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы, творческих и музыкальных способностей;

Преподаватель по классу Эстрадного вокала, артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива

Требования:

• Ответственность , добросовестность
• Дисциплинированность
• Внимательность
• Аккуратность
• Саморазвитие, обучаемость
• Инициативность
• Трудолюбие
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Воспитание обучающихся
• Обучение обучающихся
• Креативность
• Адаптивность. гибкость
• Скорость, оперативность
• Знание законодательства
• Знание трудового законодательства
• Знание правил охраны труда
• Знание нормативных документов
• Формирование общей культуры личности
• Планирование и организация учебного процесса
• Педагогический контроль в обучении
• Взаимодействие с родителями
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание преподаваемого предмета
• Разработка программно-методического обеспечения
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации
• Знание рабочей программы
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Содействие развитию личности, талантов, способностей
• Знание специфики предмета
• Знание/применение психолого-педагогических технологий
• Знание основ педагогики
• Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка
• Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся
• Знание детской психологии
• Сотрудничество с другими учителями
• Знание педагогики
• Ответственность , добросовестность
• Дисциплинированность
• Внимательность
• Аккуратность
• Саморазвитие, обучаемость
• Инициативность
• Трудолюбие
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Воспитание обучающихся
• Обучение обучающихся
• Креативность
• Адаптивность. гибкость
• Скорость, оперативность
• Знание законодательства
• Знание трудового законодательства
• Знание правил охраны труда
• Знание нормативных документов
• Формирование общей культуры личности
• Планирование и организация учебного процесса
• Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости
• Взаимодействие с родителями
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание преподаваемого предмета
• Разработка программно-методического обеспечения
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации
• Знание рабочей программы
• Знание нормативных документов по образованию
• Содействие развитию личности, талантов, способностей
• Знание специфики предмета
• Знание/применение психолого-педагогических технологий
• Знание основ педагогики
• Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка
• Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся
• Знание детской психологии
• Сотрудничество с другими учителями
• Знание педагогики

Разработка технологии обработки почвы при уходе за древесно-кустарниковой, цветочно-декоративной растительностью и газонными травами с учетом почвенно-климатических условий и биологических особенностей растений.

Документальное оформление решений руководителя, доведение до сведения работников организации устных распоряжений руководителя Координация деятельности по исполнению решений руководителя Контроль исполнения решений руководителя Подготовка отчетов о выполнении поручений и решений руководителя

Документальное оформление решений руководителя, доведение до сведения работников организации устных распоряжений руководителя Координация деятельности по исполнению решений руководителя Контроль исполнения решений руководителя Подготовка отчетов о выполнении поручений и решений руководителя

1. Необходимо изучить предварительные материалы базовых условий сотрудничества 2. Пройти подготовку (теоретическую, техническую) по профилю руководителя проектов модернизации освещения 3. При подтверждении Вашей должной квалификации, необходимо определить объекты проекта. 4. Достижение договоренностей с заказчиками проекта 5. Реализация проекта и получение зарплаты, регулярных доходов, прибыли.

Требования:

• Руководитель проекта
• Руководитель проекта

1. Необходимо изучить предварительные материалы базовых условий сотрудничества 2. Пройти подготовку (теоретическую, техническую) по профилю руководителя проектов модернизации освещения 3. При подтверждении Вашей должной квалификации, необходимо определить объекты проекта. 4. Достижение договоренностей с заказчиками проекта 5. Реализация проекта и получение зарплаты, регулярных доходов, прибыли.

Требования:

• Руководитель проекта
• Руководитель проекта

1. Необходимо изучить предварительные материалы базовых условий сотрудничества 2. Пройти подготовку (теоретическую, техническую) по профилю руководителя проектов модернизации освещения 3. При подтверждении Вашей должной квалификации, необходимо определить объекты проекта. 4. Достижение договоренностей с заказчиками проекта 5. Реализация проекта и получение зарплаты, регулярных доходов, прибыли.

Требования:

• Руководитель проекта
• Руководитель проекта

1. Необходимо изучить предварительные материалы базовых условий сотрудничества 2. Пройти подготовку (теоретическую, техническую) по профилю руководителя проектов модернизации освещения 3. При подтверждении Вашей должной квалификации, необходимо определить объекты проекта. 4. Достижение договоренностей с заказчиками проекта 5. Реализация проекта и получение зарплаты, регулярных доходов, прибыли.

Требования:

• Руководитель проекта
• Руководитель проекта

Документальное оформление решений руководителя, доведение до сведения работников организации устных распоряжений руководителя Координация деятельности по исполнению решений руководителя Подготовка отчетов о выполнении поручений и решений руководителя

Требования:

• Переговоры с покупателями, заказчиками, клиентами
• Проведение переговоров и деловых встреч
• Работа с клиентской базой
• Регистрация корреспонденции
• Переговоры с покупателями, заказчиками, клиентами
• Проведение переговоров и деловых встреч
• Работа с клиентской базой
• Регистрация корреспонденции

Организует работу и взаимодействие структурных подразделений гидроузла и гидротехнического сооружения, направляет их деятельность на эффективное использование водных ресурсов и мелиоративных фондовРешать оперативные проблемы, с которыми не справляются руководители подразделений.

Мы предлагаем вам: Заработная плата от 74 998 руб. дважды в месяц, есть годовое премирование; Оплачиваемые больничные и отпуска; Страхование от несчастных случаев и болезней для сотрудников и детей; Частичная компенсация путевок в санатории и детские лагеря; Новогодние подарки для детей; Корпоративная пенсионная программа; Материальная помощь согласно условиями действующего коллективного договора; График работы: 5/2, суббота и воскресенье выходной. Вам предстоит: Организация, планирование, управление и контроль деятельности отдела по логистике; Организация почтовых потоков между производственно-логистическими объектами; Обеспечение своевременного и качественного транспортного обслуживания. Мы ждем от вас: Образование техническое (желательно в области транспорта); Стаж работы от 3х лет в данной функции (должности); Уверенный пользователь Excel, Outlook, Word; Способность самостоятельно принимать решения в рамках своей компетенции; Этика делового общения. Наша вакансия тебе подойдет, если ты ищешь работу: Директор, руководитель, администратор, начальник склада, бригадир в компаниях Wildberries, вайлдберриз, Ламода, Lamoda, Озон, Ozon, Сдек, CDEK, Вкусвилл, Яндекс, Yandex, Сбер маркет, Лавка, Магнит, Лента, Перекресток, Пятерочка, Окей, Ашан, Леруа Мерлен, Пони-экспресс, Pony-express, DPD, DHL, Boxberry, PickPoint, Достависта, Dostavista. Станьте частью большой команды Почты России! Почта России. Объединяем людей.

Компания "Современные Системы Реновации" - один из лидеров по строительству и восстановлению объектов коммунальной инфраструктуры. Ключевые направления деятельности: проектирование, строительство и реконструкция наружных инженерных коммуникаций для водоснабжения, водоотведения, газораспределения, теплоснабжения, сооружений водоподготовки и очистки сточных вод. Нам нравится разрабатывать и применять новые технологии, строить и гордиться результатами наших проектов. Штат компании 2 500+ человек. В свою команду мы ищем Руководителя строительной лаборатории. С чем необходимо работать: Общее руководство лабораторией, разработка и оформление разрешительной документации для работы. Подбор и закупка оборудования, средств измерений и расходных материалов. Планирование работ, распределение задач, организация выездных постов диагностики и испытаний на объектах. Контроль своевременной поверки приборов и аттестации испытательного оборудования. Ведение журналов, подготовка протоколов, актов и отчетов; адаптация нормативных методик под задачи лаборатории. Организация обучения и аттестации сотрудников. Коммуникация с заказчиками и представителями надзорных органов. Необходимый опыт и знания: Высшее техническое образование. Опыт работы в аналогичной должности от 3 лет. Знание принципов работы и калибровки оборудования строительной лаборатории. Наличие действующего квалификационного удостоверения ВИК (не ниже II уровня), НАКС. Знание критериев оценки дефектов и нормы браковки. Уверенный пользователь ПК (MS Office: Word, Excel, Outlook). Мы предлагаем: Официальное оформление по ТК РФ. График работы 5/2 с 09.00 до 18.00. Развитая система адаптации. Интересная корпоративная жизнь (волейбол, корпоративы на день строителя,новый год, подарки детям). Возможность повышения квалификации. Перспективы профессионального и карьерного роста; Место работы: г. Махачкала, ул. Металлургов, 39

"Перекрёсток" расширяет команду и приглашает кандидатов на позицию: руководитель пищевого производства в супермаркете Мы предлагаем: Стабильность: официальное оформление, белая заработная плата, ежемесячные премии, отсутствие штрафов Гибкость: подберём подходящий график работы, возможна частичная занятость от 4-х часов в день Комфорт: выбирайте территориально удобный супермаркет для работы, комната отдыха в каждом магазине, бесплатная корпоративная форма Развитие: профессиональное обучение с нуля, возможности карьерного роста Забота: медосмотр за счёт компании и бесплатная телемедицина Бонусы: сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком от покупок, скидки и выгодные предложения от партнеров Возможность влиять на свой доход: простой сервис для поиска дополнительных смен Чем предстоит заниматься? Планирование и обеспечение цеха необходимыми товарами и сырьем Организация работы цеха собственного производства в соответствии со стандартами компании Анализ и контроль выполнения плановых показателей Участие в инвентаризациях Ждем от вас: Коммуникабельность, грамотную речь Активность, готовность к обучению Клиентоориентированность Высшее/средне-профессиональное образование Аналогичный опыт работы от 1 года Знание ПК на уровне уверенного пользователя Заинтересовала вакансия? Оставьте отклик, и мы свяжемся в ближайшее время! Вам точно подходит наша вакансия, если вы искали: Лента, Вкусвилл, Ашан, Окей, Глобус, Магнит, Дикси, Пятерочка, Чижик, X5, КулКлевер, КуулКлевер, Азбука Вкуса, метро, Магнолия, Карусель, KFC, КФС, Rostics, Ростикс, Dodo, Додо пицца, Вкусно и точка, Burger king, Бургер Кинг, Крошка Картошка, Теремок, Доминос Пицца (Domino's Pizza), Магбургер, фуд-корт, ритейл, супермаркет, розничная торговля, производство, повар, повар-универсал, повар горячего цеха, повар холодного цеха, помощник повара, пекарь, формовщик, помощник пекаря, пекарь-универсал, полный день

Осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей и эмоциональной сферы воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих).

Составление графика занятий, проведение занятий с детьми. знание основ техники безопасности.

12665+стимулирующие

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

Мед.книжка. Справка об отсутствии судимости.Работа с компьютером.Умение работать в команде. Дисциплинированность,ответственность.коммуникабельность,пунктуальность,целеустремленность

Проведение занятий и праздников, развитие музыкальных способностей детей (пение, ритмика, игра на инструментах), постановку номеров, разработку программ и сценариев, а также консультирование педагогов и родителей, обеспечение музыкального сопровождения всех мероприятий и поддержание музыкальной среды в саду.

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию музыки.

1. Разрабатывать тематические планы и программы, проводить индивидуальные и групповые занятия с детьми. 2. Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности детей и подростков, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3. Формировать у детей с ограниченными возможностями исполнительские навыки, способствовать развитию у них художественного и эстетического вкуса, расширению музыкально-образных представлений. 4. Составлять планы и программы занятий, определять формы их проведения (игры, беседы, и др.), средства и методы работы с детьми, исходя из психологической целесообразности и с учетом индивидуальных и возрастных особенностей. 5. Подготавливать оборудование и соответствующую документацию к занятиям, заниматься оформлением кабинета. 6. Обеспечивать при проведении занятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности. 7. Оказывать консультативную помощь родителям, а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции. 8. Проводить мероприятия по реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями, используя музыкальную деятельность. 9. Планировать свою работу с учетом годового плана. 10. Вести документацию, установленную руководством филиала. 11. Принимать участие в плановых семинарах, конференциях, еженедельных планерках.

- Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию музыки. - Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. - Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. - Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

Формировать эстетический вкус детей, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координировать работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей. Определять содержание образовательной деятельности музыкального характера с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участвовать в разработке образовательной программы детского сада. Организовывать и проводить массовые мероприятия с воспитанниками (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие).

Требования:

• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Музыкальное воспитание
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Организация досуга детей
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Музыкальное воспитание
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Организация досуга детей

проведение групповых/индивидуальных занятий, организация утренников, праздников и развлечений, подбор репертуара, диагностика музыкальных способностей, а также музыкальное сопровождение режимных моментов (зарядка, занятия).

Требования:

• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Развитие музыкальных способностей
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Развитие музыкальных способностей
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста

Проведение музыкальных занятий, утренников, развлечений

Проведение занятий своспитанниками дошкольного возраста, праздников и развлечений

Это педагог, отвечающий за музыкальное воспитание дошкольников. Его работа заключается в организации и проведении занятий и танцевально-игровой деятельности, нацеленных на приобщение детей к музыкальной культуре, развитие у них музыкального и ритмического слуха, голоса, разучивание танцевальных движений.

организация воспитательно-образовательной деятельности по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста: проведение музыкальных занятий, календарных праздников, развлечений. Организация работы с детьми по проектной деятельности. Проведение индивидуальной работы с детьми дошкольного возраста

Требования:

• Проведение музыкальных занятий
• Разработка образовательной программы
• Определение содержания музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Проведение музыкальных занятий
• Разработка образовательной программы
• Определение содержания музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста

Осуществлять дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность.

Ответственность

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы воспитанников, формирование их эстетического вкуса. Участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы учреждения (развлечения, пение, хороводы, танцы). Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

организация, управление и контроль над производственно-технологическим процессом на горнодобывающем предприятии

Развивать музыкальные способности детей, формировать эстетический вкус, используя различные виды и формы организации музыкальной деятельности

Коммуникабельность Пунктуальность Высоко квалифицированный специалист Умение работать в команде Работа с компьютером Ответственность

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирование их эстетического вкуса с использованием разных видов и форм организации музыкальной деятельности. Участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координация работы педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей. Определение направлений участия в развитии музыкальных способностей с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.

В соответствии с трудовой функцией A/01.5 "Оформление учетных документов для приема и выдачи музейных предметов внутри музея" Законодательство и нормативные правовые акты, регулирующие вопросы о Музейном фонде Российской Федерации Регламент исполнения государственной функции органами управления культуры по формированию и ведению Музейного фонда Российской Федерации Порядок включения музеем музейных предметов в состав государственной части Музейного фонда Российской Федерации

Проводит групповые и индивидуальные занятия по разучиванию хореографических партий, работу над тематической программой, а также: - осуществляет обучение танцам, постановку и создание танцев с участниками кружка; - осуществляет хореографические постановки, в том числе индивидуальные и коллективные в соответствии с планом мероприятий клубного учреждения;- проводит коллективные и индивидуальные занятия, репетиции согласно графика работы кружка; - готовит с участниками несложные ансамблевые номера и хореографические сцены, обеспечивает их художественное качество; - составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение, ведет установленную документацию и отчетность;- ведет работу по формированию репертуара, культурно-просветительской деятельности; - осуществляет развитие хореографических способностей, стимулирует творческую деятельность участников кружка; - формирует эстетический вкус занимающихся, использует различные формы организации музыкальной и хореографической

Руководит работой кружка, любительского объединения. Обучает игре на музыкальных инструментах, проводит оркестровые занятия по разучиванию партий. Проводит занятия по классическому и характерному тренажу, изучению истории изобразительного искусства, техники и технологии живописи в мастерских, художественно-оформительскому искусству, изучению циркового искусства, истории кино- фото- искусства, операторскому мастерству, разбору и обсуждению любительских фильмов и фотографий, методике организации фотовыставок технического творчества. Проводит учебные занятия, выступления кружков с концертами и спектаклями, выставками и т.п. Участвует в разработке перспективных и текущих планов работы, в проведении организационно-творческих мероприятий. Ведет журнал учета работы. Накапливает методический и творческий материал, отражающий работу кружка. Непрерывно повышать свой профессиональный уровень.

Проводить музыкальные занятия с детьми. Заниматься постановкой спектаклей и праздников. Владение основами техники безопасности

0.25 ставки, сан. книжка,справка об отсутствии судимости.Пунктуальность.Дисциплинированность. Ответственность. Умение работать в команде. Работа с компьютером. Коммуникабельность. Целеустремленность.

планирование и проведение образовательных музыкальных занятий; определение содержания занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников; использование современных форм, способов обучения, образовательных, музыкальных технологий, современных методов оценивания достижений воспитанников; участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечение их музыкального сопровождения; подготовка атрибутов и пособий к занятиям, участие в работе по изготовлению костюмов; оформление музыкального зала к праздникам; проведение с воспитателями возрастных групп занятий по разучиванию репертуара песен, хороводов, музыкальных движений, музыкальных игр и др.; систематический анализ эффективности музыкальных занятий и подходов к обучению; оказание консультативной и практической помощи воспитанникам и родителям (лиц, их заменяющих); координирование работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определение направления их участия в развитии музыкальных способностей с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей; организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы воспитанниками по музыкальному воспитанию; формирование мотивации к обучению и творческой деятельности.

-реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетической развитие;осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОСДО;осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных исоциокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения иинтересах человека, семьи и общества;участие в разработке и реализации программы развития ДОО в целях созданиябезопасной и комфортной образовательной среды

2)обеспечивать эффективную деятельность учреждения и его структурныхподразделений, организацию административно-хозяйственной, финансовой и инойдеятельности учреждения;3)обеспечивать планирование деятельности учреждения с учетом средств,получаемых из всех источников, не запрещенных законодательством РоссийскойФедерации;4)обеспечивать целевое и эффективное использование денежных средствучреждения,атакжеимущества,переданногоучреждениюв оперативноеуправление в установленном порядке;5)обеспечивать своевременное и качественное выполнение всех договоров иобязательств учреждения;6)обеспечиватьработникамучреждениябезопасныеусловиятруда,соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда, атакже социальные гарантии в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации;7)создаватьисоблюдатьусловия,обеспечивающиедеятельностьпредставителей работников, в соответствии с трудовым законодательством,коллективным договором, соглашениями;8)обеспечивать разработку в установленном порядке правил внутреннеготрудового распорядка;9)требоватьсоблюденияработникамиучрежденияправилвнутреннеготрудового распорядка;10)обеспечивать выплату в полном размере заработной платы, пособий ивыплатработникамучреждениявсоответствиисзаконодательствомРоссийской Федерации, коллективным договором, правилами внутреннего трудовогораспорядка, трудовыми договорами;13) не разглашать сведения, составляющие государственную или инуюохраняемую законом тайну, ставшие известными ему в связи с исполнением своихдолжностных обязанностей;14) обеспечивать выполнение требований законодательства РоссийскойФедерации по гражданской обороне и мобилизационной подготовке;15)обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации

данная должность на 0,75 ставки

Организация работы творческих коллективов. Полготовка, организация культурно-массовых мероприятий, разработка сценариев мероприятий.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Требования:

• Проведение музыкальных занятий
• Разработка образовательной программы
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Разработка образовательной программы
• Эстетическое развитие, воспитание

Развивать музыкальные способности воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию музыки. Формировать эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координировать работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей. Определять содержание образовательной деятельности музыкального характера с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия). Обеспечивать музыкальное сопровождение спортивных мероприятий с воспитанниками. Проводить работу среди воспитателей по вопросам музыкального развития: обучать исполнительским навыкам и умениям (играть на детских музыкальных инструментах, петь, красиво двигаться), консультировать по вопросам методики музыкального воспитания. Не менее двух раз в год изучать уровень музыкального развития каждого воспитанника (используя диагностическую методику, определённую образовательной программой ДОУ), на основе результатов составлять перспективные планы образовательной деятельности и индивидуальной работы. Вести индивидуальную работу с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах

планирует и организует работу по методическому руководству коллективами любительского искусства; участвует в разработке положений о фестивалях, конкурсах, смотрах; координирует работу творческих отделов культурно-досуговой организации по проведению художественных мероприятий; непосредственно руководит базовыми коллективами культурно-досуговой организации;

должностные обязанности согласно должностным инструкциям организации

Ответственность Коммуникабельность Дисциплинированность

Организация и проведение музыкальных занятий, праздников и утренников, развитие у детей музыкальных способностей (слуха, ритма), формирование музыкального вкуса, обучение пению и танцам, а также музыкальное сопровождение других мероприятий и координацию работы с педагогами и родителями.

Присмотр и уход за детьми. Организация досуга. Обучение в рамках дошкольного образования.

мед.книжка. Справка об отсутствии судимости.Ответственность,коммуникабельность,обучаемость,пунктуальность,дисциплинированность

Проведение музыкальных занятий и ритмики, обучение пению, танцам, игре на инструментах. Организация и постановка утренников, концертов, спектаклей, игр и досуговых мероприятий. Разработка образовательных программ в области музыкального воспитания. Развитие музыкального слуха, голоса, ритма, творческих способностей и эмоциональной сферы детей

Требования:

• Эстетическое развитие, воспитание
• Определение содержания музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Музыкальное воспитание
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Индивидуальная работа с детьми
• Эстетическое развитие, воспитание
• Определение содержания музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Музыкальное воспитание
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Индивидуальная работа с детьми

Проведение занятий с детьми.

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: -реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие; - осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО; - осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества; -планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие. Музыка; - систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению; - формирование универсальных учебных действий; - формирование мотивации к обучению.

Делопроизводство, воинский учет граждан пребывающих в запасе, граждан, подлежащих призыву на военную службу.

Высокая исполнительность, ответственность, способность в короткие сроки выполнять большой объем задач, точность и четкость оформляемых документов, отдаваемых приказов и распоряжений, ЗОЖ. Прием на работу после оформления допуска к гос. тайне.

Обеспечение безопасности информации, работа со средствами вычислительной техники, установка средств антивирусной защиты, проверка и ликвидация последствий воздействий компьютерных вирусов.

Старший помощник военного камиссара Ответственность

Руководство творческой деятельностью культурно-досуговой организации, организацию работы коллективов любительского искусства и проведение массовых мероприятий.

Требования:

• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Выполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностей
• Разработка, организация мероприятий
• Работа с детьми
• Ведение документации
• Проведение групповых занятий
• Соблюдение трудовой дисциплины и трудового распорядка
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Организация, координация деятельности, работ
• Саморазвитие, обучаемость
• Отношение к другим людям, к Обществу
• Коммуникабельность
• Ответственность , добросовестность
• Дисциплинированность
• Активность, активная жизненная позиция
• Креативность
• Доброжелательность
• Пунктуальность
• Инициативность
• Выносливость, высокая работоспособность
• Персональный компьютер (ПК) / Ноутбук
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Знание законодательства
• Знание правил охраны труда
• Амбициозность
• Грамотность
• Знание основ педагогики
• Организаторские способности
• Аккуратность
• Нравственность
• Многозадачность, интенсивность
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Выполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностей
• Разработка, организация мероприятий
• Работа с детьми
• Ведение документации
• Проведение групповых занятий
• Соблюдение трудовой дисциплины и трудового распорядка
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Организация, координация деятельности, работ
• Саморазвитие, обучаемость
• Отношение к другим людям, к Обществу
• Коммуникабельность
• Ответственность , добросовестность
• Дисциплинированность
• Активность, активная жизненная позиция
• Креативность
• Доброжелательность
• Пунктуальность
• Инициативность
• Выносливость, высокая работоспособность
• Персональный компьютер (ПК) / Ноутбук
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Знание законодательства
• Знание правил охраны труда
• Амбициозность
• Грамотность
• Знание основ педагогики
• Организаторские способности
• Аккуратность
• Нравственность
• Многозадачность, интенсивность

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников, формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, организует и проводит массовые мероприятия с воспитанниками

Согласно внутренним распорядительным документам организации