Вакансии Руководитель Воронежская область, Верхний Икорец

1. Своевременное обеспечение бесперебойной работы офиса руководителя. 2. Сбор, обработка и передача руководителю требуемой информации. 3. Ведение внутреннего и внешнего делопроизводства, относящегося непосредственно к руководителю (составление приказов, распоряжений, писем, договоров и т.д.).

Ведение контроля входящих писем на официальной почте колледжа, доведение письма до исполнителя; Принимать документы и личные заявления на подпись руководителя организации; Организовывать проведение телефонных переговоров руководителя, записывать в его отсутствие полученную информацию и доводить до его сведения ее содержание; Обеспечивать рабочее место руководителя необходимыми средствами организационной техники, канцелярскими принадлежностями, создавать условия, способствующие его эффективной работе; Вести делопроизводство, выполнять различные операции с применением компьютерной техники, предназначенной для сбора, обработки и представления информации при подготовке и принятии решений; Организовывать прием посетителей, содействовать оперативности рассмотрения просьб и предложений работников.

обеспечивать своевременное и полное рассмотрение обращений организаций и граждан в пределах компетенции Управления и в соответствии с поручением руководителя Управления (заместителя руководителя Управления), под готовку проектов ответов заявителям по указанным обращениям в установленный законодательством Российской Федерации срок; осуществлять ведение делопроизводства касающегося деятельности руководителя Управления; осуществлять организационное и техническое обеспечение деятельности руководителя Управления; по поручению руководителя взаимодействовать с Агентством, территориальными подразделениями федеральных органов исполнительной власти, органами исполнительной власти субъекта Российской Федерации, органами местного самоуправления, подведомственными Агентству учреждениями и иными органами и гражданами; осуществлять организацию ведения нормативно-справочной информа ции, относящейся к функциям помощника руководителя Управления; осуществлять в соответствии с законодательством Российской Федерации работы по комплектованию, хранению, учету и использованию документов, об разовавшихся в ходе деятельности помощника руководителя Управления; обеспечивать в пределах своей компетенции выполнение норм и требо ваний по защите сведений, составляющих государственную тайну, сведений огра ниченного доступа, не составляющих государственную тайну, а также сведений ограниченного распространения, в случае, если предполагается защищать также и информацию ограниченного распространения с пометкой Для служебного пользо вания; участвовать в мероприятиях мобилизационной подготовки и гражданской обороны Управления; соблюдать требования охраны труда, правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты, проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим на производстве, инструктажа по охране труда, стажировки на рабочем месте, проверки знаний требования охраны труда, немедленно извещать своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления), проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры (обследования), другие обязательные медицинские осмотры (обследования), а также проходить внеочередные медицинские осмотры (обследования) по направлению работодателя в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, соблюдать правила противопожарного режима; поддерживать контент сайта Управления в сети Интернет в актуальном состоянии; участвовать в подготовке проектов правовых актов, регламентирующих деятельность Управления по работе сайта Управления в сети Интернет; докладывать руководителю Управления оперативную информацию в пределах своей компетенции

Развитие музыкальных способностей: Музыкальный руководитель осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей детей, формирует их эстетический вкус, используя различные виды и формы музыкальной деятельности. Организация музыкальных занятий: Он определяет содержание музыкальных занятий с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, применяя современные методы и технологии обучения. 2 Координация работы: Музыкальный руководитель координирует работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей детей. 2 Участие в мероприятиях: Он участвует в организации и проведении массовых мероприятий, таких как музыкальные вечера, праздники и другие культурные события, обеспечивая их музыкальное сопровождение. 2 Консультирование: Музыкальный руководитель консультирует родителей и воспитателей по вопросам подготовки детей к участию в массовых мероприятиях.

Музыкальный руководитель в ДОУ развивает музыкальные способности воспитанников, формирует их эстетический вкус, организует массовые мероприятия и обеспечивает их музыкальное сопровождение.

Требования:

• Развитие музыкальных способностей
• Эстетическое развитие, воспитание
• Музыкальное воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Эстетическое развитие, воспитание
• Музыкальное воспитание
• Проведение музыкальных занятий

Согласно должностной инструкции .

Руководитель творческого коллектива с.Паспаул Ответственность

Организация видеосъемок и контроль Подготовка отчетов Отсмотр готовых видео-, фотоматериалов и др

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей

Организационные и контрольные функции, участие в делопроизводственных процессах, ведение телефонных переговоров, контроль за исполнением решений и поручений руководителя, запросы и получение необходимых сведений. обеспечение рабочего места руководителя.

Знание компьютера на базовом уровне, регистрация входящей/исходящей документации, по поручению руководителя составлять письма, принимать документы и личные заявления на подпись руководителя, уметь работать с офисной техникой

Требования:

• Ответ/прием звонков
• Совершение исходящих звонков
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Тактичность, дипломатичность
• Коммуникабельность
• Грамотность
• Ответственность , добросовестность
• Вежливость
• Стрессоустойчивость
• Пунктуальность
• Многозадачность, интенсивность
• Доброжелательность
• Отправка писем/документов курьерской службой
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Работа с почтой
• Организация проведения телефонных переговоров руководителя
• Оказание помощи руководителю
• Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Приготовление/организация чая/кофе
• Сканирование, копирование документов
• Составление документов/писем/запросов по поручению руководства
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Обработка/распределение/переадресация входящих звонков
• Отправка и получение корреспонденции, документов почтой
• Административная поддержка руководителя
• Ответ/прием звонков
• Совершение исходящих звонков
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Тактичность, дипломатичность
• Коммуникабельность
• Грамотность
• Ответственность , добросовестность
• Вежливость
• Стрессоустойчивость
• Пунктуальность
• Многозадачность, интенсивность
• Доброжелательность
• Отправка писем/документов курьерской службой
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Работа с почтой/мессенджерами
• Организация проведения телефонных переговоров руководителя
• Оказание помощи руководителю
• Принимает документы и личные заявления на подпись руководителя
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Приготовление/организация чая/кофе
• Сканирование, копирование документов
• Составление документов/писем/запросов по поручению руководства
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Обработка/распределение/переадресация входящих звонков
• Отправка и получение корреспонденции, документов почтой
• Административная поддержка руководителя

удостоверение Целеустремленность Пунктуальность Дисциплинированность Умение работать в команде Коммуникабельность Ответственность

Знание компьютера на базовом уровне, регистрация входящей/исходящей документации, по поручению руководителя составлять письма, принимать документы и личные заявления на подпись руководителя, уметь работать с офисной техникой

руководитель кружка в селе Кабанск

музыкальный руководитель - музыкальное образование детей дошкольного возраста

Осуществление разработки и реализации рабочей программы музыкального руководителя в рамках основной образовательной программы ДОУ

Музыкальные занятия проводятся, как правило, два раза в неделю в утренние часы в каждой группе. Длительность занятия составляет 15 25 мин. Помимо непосредственно занятий с детьми, музыкальные руководители ведут предварительную подготовительную работу: посещают группу, устанавливают контакт с воспитанниками, проверяют готовность помещения к занятию, правильность расстановки мебели, подбирают пособия. На такую работу и на каждое из двух занятий отводится по 1 ч 20 мин. Один раз в неделю во второй половине дня музыкальные руководители организуют в каждой группе музыкальные мероприятия (развлечения, музыкальные игры, пение, хороводы, танцы, представления кукольного и теневого театра и т. п.), на проведение которых отводится также по 1 ч 20 мин. Кроме того, в обязанности музыкального руководителя входит непосредственная работа с воспитанниками по разучиванию песен, танцев, музыкальных игр, оформление костюмов для музыкальных игр, развлечений и праздников. На такую деятельность отводится 2 ч в неделю (на каждую группу). Общее время всех мероприятий, проводимых музыкальным руководителем в каждой группе, составляет 6 ч в неделю. Продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска музыкальных руководителей предусмотрена постановлением Правительства РФ от 01.10.2002 № 724 "О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений"

3.ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ Для выполнения возложенных на него функций художественный руководитель МБУ Ики-Бурульского многопрофильного Центра культуры и искусства обязан: 1.организовать работу коллектива художественной самодеятельности Центра культуры и оказывать практическую помощь клубным учреждениям района. 2.Осуществлять планирование работы коллективов художественной самодеятельности культурно-просветительного учреждения. 3.Подбирать для коллективов и отдельных исполнителе репертуар, обеспечивать правильность его исполнения. 4.Вести работу по совершенствованию мастерства исполнителей. 5.Обеспечивать проведение спектаклей и концертных программ на высоком художественном уровне. 6.Подбирать для коллективов художественной самодеятельности МБУ Ики-Бурульского многопрофильного Центра культуры и искусства квалифицированных руководителей. 7.Оказание помощи в подборе кадров клубным учреждениям района. 8.Организовать учебно-воспитательную работу в коллективах художественной самодеятельности МБУ Ики-Бурульского многопрофильного Центра культуры и искусства и оказывать помощь в проведении этой работы руководителям кружков в районе. 9.Проводить семинары для руководителей кружков в районе. 10.Организовать изучение и обмен опытом работы коллективов художественной самодеятельности, а также смотры, фестивали и выступления в районе.

Музыкальный руководитель-педагог, который знакомит детей с миром музыки, расширяет кругозор, формирует эстетический вкус воспитанников. Организует проведение детских праздников

Музыкальный руководитель-педагог, который знакомит детей с миром музыки, расширяет кругозор, формирует эстетический вкус воспитанников. Организует проведение детских праздников

Помощь руководителю в организации и проведении переговоров, совещаний и деловых встреч; планирование и корректирование делового графика руководителя; составление резюме и других документов по итогам встреч и совещаний; доведение до работников театра распоряжений художественного руководителя; выполнение рабочих поручений руководителя; замена руководителя на встречах на время его вынужденного отсутствия в пределах своей компетенции; сбор информации и подготовка документов по распоряжению руководителя; ведение деловой переписки; подготовка аналитических и справочных материалов, презентаций; обновление контента соцсетей и официального сайта художественного руководителя; взаимодействие с другими сотрудниками театра в целях повышения эффективности работы.

0,5 ставки

Должностные обязанности музыкального руководителя в детском саду включают комплекс задач, связанных с реализацией образовательной программы в области Художественно-эстетическое развитие, воспитанием, развитием музыкальных способностей детей, а также организацией образовательной деятельности.

Должностные обязанности музыкального руководителя за ключаются в планировании и проведении музыкальных занятий, развитии творческих и вокальных способностей детей, а также в организации утренников, праздников и концертов. Он отвечает за реализацию образовательных программ, формирование эстетического вкуса и проведение мониторинга развития воспитанников.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих). Определяет направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. И другое, согласно должностной инструкции

Организует работу коллектива самодеятельного искусства и проводит набор участников не менее 8 человек в одном коллективе Составляет перспективные и текущие планы деятельности коллектива, ведет журнал учета посещаемости и работы, а так же другую документацию в соответствии с регламентом и правилами внутреннего распорядка учреждения. Организует систематические занятия в формах и видах, характерных для данного коллектива по графику, утвержденному руководителем учреждения. Проводит творческие отчётные мероприятия о результатах деятельности коллектива самодеятельного творчества, а именно: концерты, конкурсы, мастер классы и т.п. Обеспечивает участие коллектива в общих программах и акциях учреждения культуры. Готовит участников коллектива для представления их творческих достижений с муниципальных, региональных, всероссийских и международных фестивалях, конкурсах и других показах.Организует художественный уровень и творческие результата деятельности коллектива самодеятельного творчества. Руководитель разрабатывает предложения по смете расходов и доходов. Несет ответственность за результаты деятельности коллектива.

Требования:

• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Организация, координация деятельности, работ
• Ведение документации
• Стрессоустойчивость
• Выносливость, высокая работоспособность
• Целеустремленность
• Дисциплинированность
• Саморазвитие, обучаемость
• Ответственность , добросовестность
• Доброжелательность
• Пунктуальность
• Коммуникабельность
• Креативность
• Инициативность
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Грамотность
• Организаторские способности
• Ориентация на результат
• Нравственность
• Многозадачность, интенсивность
• Эмоциональный интеллект, эмпатия
• Внимательность
• Амбициозность
• Соблюдение правил охраны труда
• Проведение групповых занятий
• Разработка, организация мероприятий
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Организация, координация деятельности, работ
• Ведение документации
• Стрессоустойчивость
• Выносливость, высокая работоспособность
• Целеустремленность
• Дисциплинированность
• Саморазвитие, обучаемость
• Ответственность , добросовестность
• Доброжелательность
• Пунктуальность
• Коммуникабельность
• Креативность
• Инициативность
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Грамотность
• Организаторские способности
• Ориентация на результат
• Нравственность
• Многозадачность, интенсивность
• Эмоциональный интеллект, эмпатия
• Внимательность
• Амбициозность
• Соблюдение правил охраны труда
• Проведение групповых занятий
• Разработка, организация мероприятий

Помощь руководителю в организации и проведении переговоров, совещаний и деловых встреч; планирование и корректирование делового графика руководителя; составление резюме и других документов по итогам встреч и совещаний; доведение до работников театра распоряжений художественного руководителя; выполнение рабочих поручений руководителя; замена руководителя на встречах на время его вынужденного отсутствия в пределах своей компетенции; сбор информации и подготовка документов по распоряжению руководителя; ведение деловой переписки; подготовка аналитических и справочных материалов, презентаций; обновление контента соцсетей и официального сайта художественного руководителя; взаимодействие с другими сотрудниками театра в целях повышения эффективности работы.

Руководитель службы обеспечивает развитие организации социального обслуживания путем взаимодействия с клиентами, вышестоящими и партнерскими организациями

Руководитель коллектива исполняет следующие обязанности: Руководит работой коллектива разрабатывает и ставит танцевальные номера и хореографические композиции для концертных программ. Подбирает репертуар. Проводит репетиции с творческим коллективом и отдельными исполнителями, участвует в подготовке массовых представлений. Разрабатывает текущие и перспективные планы работы коллектива. Ведет журнал учета работы. Обеспечивает регулярность занятий творческого коллектива соответственно расписанию работы организации, а также осуществляет контроль посещаемости участников коллектива. 3.7. Обеспечивает годовую норму выпуска новых постановок. 3.8. Принимает участие в подготовке сметы расходов по постановке хореографических номеров.

на 0,25 ставки

Руководитель коллектива исполняет следующие обязанности: Руководит работой коллектива разрабатывает и ставит танцевальные номера и хореографические композиции для концертных программ. Подбирает репертуар. Проводит репетиции с творческим коллективом и отдельными исполнителями, участвует в подготовке массовых представлений. Разрабатывает текущие и перспективные планы работы коллектива. Ведет журнал учета работы. Обеспечивает регулярность занятий творческого коллектива соответственно расписанию работы организации, а также осуществляет контроль посещаемости участников коллектива. 3.7. Обеспечивает годовую норму выпуска новых постановок. 3.8. Принимает участие в подготовке сметы расходов по постановке хореографических номеров.

на 0,25 ставки

Образование среднее - специальное/высшее. Умение играть на музыкальном инструменте, коммуникабельность, отзывчивость и умение ладить с детьми.

Требования:

• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Определение содержания музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание методов оценивания достижений
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знание методов оценивания
• Знание специфики предмета
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Воспитание обучающихся
• Проведение учебных занятий
• Организация и проведение мероприятий (экскурсии, праздники, вечера)
• Реализация образовательной программы
• Определение содержания образовательной деятельности по музыке
• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Определение содержания музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание методов оценивания достижений
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание нормативных документов по образованию
• Знание методов оценивания
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы
• Знание специфики предмета
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Воспитание обучающихся
• Проведение учебных занятий
• Организация и проведение мероприятий (экскурсии, праздники, вечера)
• Реализация образовательной программы
• Определение содержания образовательной деятельности по музыке

Организация работы планирование и проведение концертов, фестивалей, спектаклей и праздников. Формирование репертуара подбор тем и форм мероприятий с учетом интересов аудитории и актуальных дат. Руководство творческими коллективами контроль работы кружков, студий, любительских объединений. Постановочная деятельность разработка сценариев, режиссура номеров, постановка танцев, вокальных и театральных выступлений. Кадровая работа с творческим составом подбор, мотивация и оценка работы руководителей кружков, аккомпаниаторов, балетмейстеров. Развитие коллектива поиск новых форм работы, повышение профессионального уровня участников и сотрудников. Взаимодействие с внешними партнерами приглашение сторонних коллективов, организация гастролей, совместных проектов. Отчетность и контроль подготовка отчетов о творческой деятельности, контроль сохранности реквизита и костюмов.

Требования:

• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Ведение документации
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Разработка, организация мероприятий
• Активность, активная жизненная позиция
• Трудолюбие
• Стрессоустойчивость
• Целеустремленность
• Креативность
• Коммуникабельность
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Ведение документации
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Разработка, организация мероприятий
• Активность, активная жизненная позиция
• Трудолюбие
• Стрессоустойчивость
• Целеустремленность
• Креативность
• Коммуникабельность

В рамках своих трудовых функций музыкальный руководитель в ДОУ выполняет следующие обязанности: -Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников -Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности -Формирует чувство патриотизма и гражданственности в процессе ознакомления с различными произведениями музыки гражданско-патриотического характера Координирует работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников

наличие справки об отсутствии судимости

1.6. Музыкальный руководитель в ДОУ должен уметь: • владеть методами и приемами обучения музыке; • создавать условия взаимодействия визуального, аудиального, и кинестетического каналов восприятия как фактора индивидуализации процесса освоения воспитанниками музыкальных произведений; • организовывать практики для овладения воспитанниками культуры вокального исполнительства в различных формах музыкально-творческой деятельности; • организовывать практики музицирования с использованием современных технических средств создания и воспроизведения музыки; • осуществлять методический подход к освоению музыкального произведения в процессе создания его моделей: вербальной, графической, пластической, звуковой; • владеть основными компьютерными инструментами: транспонирование мелодии, изменение темпа музыки, конвертирование музыки, конвертирование музыки и видео; • использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области музыки и знакомить с ними воспитанников; • владеть му

0,75 ставки

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие;осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО;осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества;участие в разработке и реализации программы развития дошкольного образовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие. Музыка;систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению;формирование универсальных учебных действий;формирование мотивации к обучению.3.2. В рамках воспитательной деятельности, как трудовой функции: регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии музыкальным руководителем, так и во время мероприятий;постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера;определение и принятие четких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка;реализация воспитательных возможностей музыкальной деятельности детей;проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни детского сада;развитие у детей познавательной активности, самостоятельности и инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции;3.3. В рамках развивающей деятельности, как трудовой функции: создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей;создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы, творческих и музыкальных способностей;выявление в ходе наблюдения поведения личностных проблем воспитанников, связанных с особенностями их развития;оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды;применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики художественно-эстетического развития детей;оказание адресной помощи воспитанникам;взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума;формирование системы регуляции поведения и деятельности детей.

Требования:

• Музыкальное воспитание
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание специфики предмета
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание методов оценивания достижений
• Знание методов оценивания
• Индивидуальная работа с детьми
• Проведение утренников
• Развитие воспитанников
• Соблюдение правил охраны труда
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знания в области достижений мировой и отечественной музыкальной культуры
• Развитие музыкальных способностей
• Проведение музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Координация работы педагогического персонала
• Определение содержания музыкальных занятий
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Реализация образовательной программы
• Обучение обучающихся
• Музыкальное воспитание
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание специфики предмета
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание методов оценивания достижений
• Знание методов оценивания
• Индивидуальная работа с детьми
• Проведение утренников
• Развитие воспитанников
• Соблюдение правил охраны труда
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знания в области достижений мировой и отечественной музыкальной культуры
• Развитие музыкальных способностей
• Проведение музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Координация работы педагогического персонала
• Определение содержания музыкальных занятий
• Разработка образовательной программы
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Реализация образовательной программы
• Обучение обучающихся

Музыкальный руководитель участвует: - в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения; - в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия); - в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение; - в проведении утренней гимнастики с воспитанниками; - в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения; - в организации игровой деятельности во второй половине дня, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр; - в оснащении развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие в музыкальном и театральном зале, в групповых помещениях детского сада и способствующей развитию инициативы и самовыражения воспитанников; - в проведении родительских собраний и других форм взаимодействия с семьей; - в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях.

рганизует и планирует работу коллективов художественной самодеятельности . Координирует работу по проведению художественных мероприятий среди населения в зоне действия Дома культуры. Руководит разработкой и осуществлением сценариев проведения крупных массовых художественных мероприятий (театрализованных праздников, народных гуляний, праздников песни). Подбирает для коллективов художественной самодеятельности и отдельных коллективов репертуар. Ведёт работу по совершенствованию мастерства исполнителей, обеспечивает проведение спектаклей и концертных программ на высоком художественном уровне. Организует изучение и обмен опытом работы коллективов художественной самодеятельности. Организует участие художественных коллективов в районных смотрах, фестивалях, конкурсах. Поддерживает связь с общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям творческих работников. Составляет расписание занятий совместно с руководителями коллективов, утверждает репертуар, план репетиционной и концертной деятельности. Осуществляет контроль за ведением журнала работы творческих коллективов или иной отчётной документации. Посещает занятия подведомственных творческих коллективов и оказывает им методическую помощь. Принимает участие во всех проводимых мероприятиях Дома культуры. Соблюдает производственную и трудовую дисциплину, правила по охране труда, технике безопасности и противопожарной защите.

Требования:

• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Инициативность
• Доброжелательность
• Трудолюбие
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Ведение документации
• Креативность
• Разработка, организация мероприятий
• Работа с детьми
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Инициативность
• Доброжелательность
• Трудолюбие
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Ведение документации
• Креативность
• Разработка, организация мероприятий
• Работа с детьми

Разработка технологии обработки почвы при уходе за древесно-кустарниковой, цветочно-декоративной растительностью и газонными травами с учетом почвенно-климатических условий и биологических особенностей растений.

Осуществлять контроль за работой дежурной смены объединённо-диспетчерской службы. Информировать руководство и диспетчеров службы обо всех плановых и аварийных отключениях в течение смены. Проводить инструктаж работников службы по технике безопасности. В течение дежурства принимать доклады от дежурных ООО ЖЭУ . Об аварийных ситуациях, а также в период запуска отопления и завершения аварийно-восстановительных работ и отключениях немедленно докладывать руководству Общества, поддерживать связь с жилищными предприятиями и контролировать ситуацию. Требовать от руководителей жилищных предприятий устранение заявок, и предоставление своевременной и достоверной информации.

Эта начальная группа включает руководителей, которые планируют, управляют и координируют предоставление услуг и не учитываются в подгруппе 13 Руководители подразделений в сфере производства и специализированных сервисных услуг и ни в одной группе подгруппы 14 Руководители в гостиничном и ресторанном бизнесе, розничной и оптовой торговле и родственных сферах обслуживания. Например, сюда могут быть включены руководители туристических агентств, конференц-центров, контактных и выставочных центров.

Шестидневная неделя. скорой помощи. поликлиники. Врач Знание основ работы с компьютером

Преподаватель по классу Эстрадного вокала, артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива

Требования:

• Ответственность , добросовестность
• Дисциплинированность
• Внимательность
• Аккуратность
• Саморазвитие, обучаемость
• Инициативность
• Трудолюбие
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Воспитание обучающихся
• Обучение обучающихся
• Креативность
• Адаптивность. гибкость
• Скорость, оперативность
• Знание законодательства
• Знание трудового законодательства
• Знание правил охраны труда
• Знание нормативных документов
• Формирование общей культуры личности
• Планирование и организация учебного процесса
• Педагогический контроль в обучении
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание преподаваемого предмета
• Разработка программно-методического обеспечения
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации
• Знание рабочей программы
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Содействие развитию личности, талантов, способностей
• Знание специфики предмета
• Знание/применение психолого-педагогических технологий
• Знание основ педагогики
• Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка
• Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся
• Знание детской психологии
• Сотрудничество с другими учителями
• Знание педагогики
• Ответственность , добросовестность
• Дисциплинированность
• Внимательность
• Аккуратность
• Саморазвитие, обучаемость
• Инициативность
• Трудолюбие
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Воспитание обучающихся
• Обучение обучающихся
• Креативность
• Адаптивность. гибкость
• Скорость, оперативность
• Знание законодательства
• Знание трудового законодательства
• Знание правил охраны труда
• Знание нормативных документов
• Формирование общей культуры личности
• Планирование и организация учебного процесса
• Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости
• Взаимодействие с родителями
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание преподаваемого предмета
• Разработка программно-методического обеспечения
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации
• Знание рабочей программы
• Знание нормативных документов по образованию
• Содействие развитию личности, талантов, способностей
• Знание специфики предмета
• Знание/применение психолого-педагогических технологий
• Знание основ педагогики
• Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка
• Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся
• Знание детской психологии
• Сотрудничество с другими учителями
• Знание педагогики

Документальное оформление решений руководителя, доведение до сведения работников организации устных распоряжений руководителя Координация деятельности по исполнению решений руководителя Контроль исполнения решений руководителя Подготовка отчетов о выполнении поручений и решений руководителя

контроль выполнения задач бизнес-процессов по 1С (все этапы открытия/закрытия заказ-нарядов от приема до выдачи автомобиля); контроль качества звонков; контроль записи и приема в ремонт, а также выдачи из ремонта; контроль информирования клиентов по этапам убытка; контроль документооборота с СК, ДЦ, контроль дебиторской задолженности, своевременное закрытие документов по ремонту товарных и гарантийных автомобилей; контроль почты (обработка день в день всех входящих писем от СК); контроль субподрядных ремонтов в ДЦ; ведение стекольных убытков; разрешение конфликтных ситуаций; обучение персонала.

Требования:

• Обучение персонала, работников
• Ответственность , добросовестность
• Пунктуальность
• Техническая грамотность
• Грамотность
• Обучение персонала, работников
• контроль качества звонков
• Контроль субподрядных ремонтов в ДЦ
• Ответственность , добросовестность
• Пунктуальность
• Техническая грамотность
• Грамотность

Организует и планирует работу коллективов художественной самодеятельности. Руководит разработкой и осуществлением сценариев проведения крупных массовых художественных мероприятий (театрализованных праздников, народных гуляний, праздников песни). Подбирает для коллективов художественной самодеятельности и отдельных коллективов репертуар. Организует изучение и обмен опытом работы коллективов художественной самодеятельности, их смотры, фестивали, выступления. Поддерживает связь с творческими союзами и общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям творческих работников в целях совершенствования работы по обслуживанию населения.

Проведение музыкальных занятий и ритмики, обучение пению, танцам, игре на инструментах. Организация и постановка утренников, концертов, спектаклей, игр и досуговых мероприятий. Разработка образовательных программ в области музыкального воспитания. Развитие музыкального слуха, голоса, ритма, творческих способностей и эмоциональной сферы детей

Требования:

• Эстетическое развитие, воспитание
• Определение содержания музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Музыкальное воспитание
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Индивидуальная работа с детьми
• Эстетическое развитие, воспитание
• Определение содержания музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Музыкальное воспитание
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Индивидуальная работа с детьми

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников . Формирует их эстетический вкус. Музыкальный р уководитель участвует: в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия); в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение. Отвечает за оснащение музыкального зала.

Требования:

• игра на музыкальных инструментах

Осуществляет развитие музыкальны способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.

0,5 ставки

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

0.5 стаки

Осуществляет развитие музыкальны способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.

0,5 ставки

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников . Формирование их эстетического вкуса с использованием разных видов и форм организации музыкальной деятельности. Участие в разработке образовательной программы детского сада . Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей. Определение направлений их участия в развитии музыкальных способностей с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.

Это педагог, отвечающий за музыкальное воспитание дошкольников. Его работа заключается в организации и проведении занятий и танцевально-игровой деятельности, нацеленных на приобщение детей к музыкальной культуре, развитие у них музыкального и ритмического слуха, голоса, разучивание танцевальных движений.

- музыкальное воспитание детей дошкольного возраста, - разучивание песен,- разучивание танцевальных движение и танцев, -ведение документации.

Обеспечивать контроль: - за своевременностью выдачи проектно-сметной и другой технической документации для производства строительных работ, целевым использованием средств; - за соблюдением установленных норм продолжительности строительства и сроков ввода в действие производственных мощностей и основных фондов; - за своевременностью выполнения заданий по капитальному ремонту и строительству; - за соблюдением требований законодательства об охране окружающей среды; - за расходованием средств, выделенных на приобретение оборудования; Обеспечивать технический надзор и контроль за сроками и качеством выполнения всех строительно-монтажных и других строительных работ, за их соответствием утвержденной проектно-сметной документации, строительным нормам и правилам, стандартам и техническим условиям, нормам техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты, требованиям организации труда, экологической безопасностью; Осуществлять работу по сдаче, приемке и вводу в эксплуатацию объектов, законченных ремонтов и строительств, совместно с подрядными организациями.

Проведение занятий и праздников, развитие музыкальных способностей детей (пение, ритмика, игра на инструментах), постановку номеров, разработку программ и сценариев, а также консультирование педагогов и родителей, обеспечение музыкального сопровождения всех мероприятий и поддержание музыкальной среды в саду.

Организационно-техническое обеспечение, работа с дркументами, деловая переписка и связь, подготовка мероприятий, работа с посетителями

Требования:

• Ответ/прием звонков
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Организация работы приемной
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Совершение исходящих звонков
• Тактичность, дипломатичность
• Вежливость
• Грамотность
• Пунктуальность
• Коммуникабельность
• Стрессоустойчивость
• Доброжелательность
• Ответственность , добросовестность
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Сканирование, копирование документов
• Работа с почтой
• Составление документов/писем/запросов по поручению руководства
• Ответ/прием звонков
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Организация работы приемной
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Совершение исходящих звонков
• Тактичность, дипломатичность
• Вежливость
• Грамотность
• Пунктуальность
• Коммуникабельность
• Стрессоустойчивость
• Доброжелательность
• Ответственность , добросовестность
• Получение входящей, исходящей корреспонденции, документов
• Сканирование, копирование документов
• Работа с почтой
• Составление документов/писем/запросов по поручению руководства

3.1. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников, в том числе детей с ОВЗ, с учетом их психолого-физиологических особенностей, требований ФГОС ДО. 3.2. Формирует эстетический вкус воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3.3. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 3.4. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, в том числе детей с ОВЗ,используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

Ведение, организация кружка для населения

осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; определять содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивид.и психофизических особенностей воспитанников; участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками; работать в тесном контакте с другми педагогическими работниками, родителями воспитанников; и т.п.

знание своего дела, умение ставить танцы с детьми, организовать мероприятия детского сада.

Требования:

• Общение с детьми
• Общение с детьми

Обеспечивает выполнение программы музыкального воспитания детей с учетом индивидуальных особенностей воспитанников, Проводит работу среди воспитателей ДОУ по вопросам музыкального развития

Осуществлять развитие музыкальных способностей воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей. 12 Формировать эстетический вкус детей, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 12 Координировать работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей. 12 Определять содержание образовательной деятельности музыкального характера с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. 12 Участвовать в разработке образовательной программы детского сада.

Выполнение работ в рамах договора с работодателем, осуществление воспитания, образования и музыкальное воспитание

Новое рабочее место. Ответственность.

Проведение музыкальных занятий и праздников, развитие у детей чувства ритма, слуха и творческих способностей, обучение пению и танцам, а также обеспечение музыкального сопровождения мероприятий и консультации родителей.

По должностной инструкции

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.

Специалист организует культурно-досуговую деятельность: проводит занятия, подбирает репертуар, разрабатывает сценарии праздников и вечеров отдыха, готовит концерты художественной самодеятельности. Задача развивать музыкальные способности, эмоциональную сферу и творческую активность проживающих, учитывать их индивидуальные и возрастные особенности.

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности детей дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС ДО. воспитание, образование воспитанников, обеспечивая выполнение программы

Согласно должностной инструкции

Выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией.

Новое рабочее место воспитатель Коммуникабельность

Оказание социально-культурных услуг населению. Подбор репертуара, проведение спектаклей.

Требования:

• Разработка, организация мероприятий
• Разработка, организация мероприятий

Коммуникабельность.Знание основ работы с компьютером.

Организует работу отдела. Контролирует качество и соблюдение стандартов. Работает с данными и отчётностью. Участвует в разработке документов. Взаимодействует с внешними организациями.

Требования:

• Работа с документами, документацией
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Контроль качества
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Ответственность , добросовестность
• Внимательность
• Навык работы с Microsoft Excel
• Организация, координация деятельности, работ
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Работа с документами, документацией
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Контроль качества
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Ответственность , добросовестность
• Внимательность
• Навык работы с Microsoft Excel
• Организация, координация деятельности, работ
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями

Развивать музыкальные способности воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию музыки. Формировать эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координировать работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей. Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада. Консультировать родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Вести индивидуальную работу с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах. Вести документацию.

Требования:

• Проведение музыкальных занятий
• Определение содержания музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Развитие музыкальных способностей
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание методов оценивания достижений
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей
• Соблюдение правил охраны труда
• Проведение музыкальных занятий
• Определение содержания музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Развитие музыкальных способностей
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание методов оценивания достижений
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей
• Соблюдение правил охраны труда

Руководство отделом специализированного жилищного фонда для детей-сирот. Осуществляет контроль работы контрактной службы по закупкам, поставкам и приемке жилых помещений. Осмотр жилых помещений при приемке от застройщиков. Взаимодействие с поставщиками (подрядчиками). Контроль учета и предоставления жилых помещений детям-сиротам. Контроль правомерности включения детей-сирот в список нуждающихся в получении жилья. Согластно должностной инструкции.

1. Выпускник БГУ 2. Проведение занятий музыки в дошкольном учреждении 3. Участие в конкурсах 4. Проведениепраздничных мероприятий в ДОУ

Требования:

• Проведение музыкальных занятий
• Проведение музыкальных занятий

Владение музыкальным инструментом. работа с детьми дошкольного возраста

непосредственное руководство подконтрольными участками

Проведение музыкальных занятий по графику, подготовка к утренникам

- проведение занятий по музыкальному воспитанию - проведение праздников и мероприятий

Новое рабочее место воспитатель детского сада Ответственность

Владение компьютером, знание программ Ворд, Эксель. Обработка и ведение документации.

2)обеспечивать эффективную деятельность учреждения и его структурныхподразделений, организацию административно-хозяйственной, финансовой и инойдеятельности учреждения;3)обеспечивать планирование деятельности учреждения с учетом средств,получаемых из всех источников, не запрещенных законодательством РоссийскойФедерации;4)обеспечивать целевое и эффективное использование денежных средствучреждения,атакжеимущества,переданногоучреждениюв оперативноеуправление в установленном порядке;5)обеспечивать своевременное и качественное выполнение всех договоров иобязательств учреждения;6)обеспечиватьработникамучреждениябезопасныеусловиятруда,соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда, атакже социальные гарантии в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации;7)создаватьисоблюдатьусловия,обеспечивающиедеятельностьпредставителей работников, в соответствии с трудовым законодательством,коллективным договором, соглашениями;8)обеспечивать разработку в установленном порядке правил внутреннеготрудового распорядка;9)требоватьсоблюденияработникамиучрежденияправилвнутреннеготрудового распорядка;10)обеспечивать выплату в полном размере заработной платы, пособий ивыплатработникамучреждениявсоответствиисзаконодательствомРоссийской Федерации, коллективным договором, правилами внутреннего трудовогораспорядка, трудовыми договорами;13) не разглашать сведения, составляющие государственную или инуюохраняемую законом тайну, ставшие известными ему в связи с исполнением своихдолжностных обязанностей;14) обеспечивать выполнение требований законодательства РоссийскойФедерации по гражданской обороне и мобилизационной подготовке;15)обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации

данная должность на 0,75 ставки

Организует работу коллектива, проводит набор участников в коллективе, состовляет перспективные и текущие планы деятельности коллектива, организует занятия характерных для данного коллектива, проводит творческие отчетные мероприятия.

Подготовка и проведение музыкальных занятий, утренников, праздников и развлечений. Участие в разработке образовательной программы ДОУ.

Требования:

• Развитие музыкальных способностей
• Определение содержания музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Музыкальное воспитание детей
• Развитие музыкальных способностей
• Определение содержания музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Музыкальное воспитание детей

Руководство творческой деятельностью культурно-досуговой организации, организацию работы коллективов любительского искусства и проведение массовых мероприятий.

Требования:

• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Выполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностей
• Разработка, организация мероприятий
• Работа с детьми
• Ведение документации
• Проведение групповых занятий
• Соблюдение трудовой дисциплины и трудового распорядка
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Организация, координация деятельности, работ
• Саморазвитие, обучаемость
• Отношение к другим людям, к Обществу
• Коммуникабельность
• Ответственность , добросовестность
• Дисциплинированность
• Активность, активная жизненная позиция
• Креативность
• Доброжелательность
• Пунктуальность
• Инициативность
• Выносливость, высокая работоспособность
• Персональный компьютер (ПК) / Ноутбук
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Знание законодательства
• Знание правил охраны труда
• Амбициозность
• Грамотность
• Знание основ педагогики
• Организаторские способности
• Аккуратность
• Нравственность
• Многозадачность, интенсивность
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Выполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностей
• Разработка, организация мероприятий
• Работа с детьми
• Ведение документации
• Проведение групповых занятий
• Соблюдение трудовой дисциплины и трудового распорядка
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Организация, координация деятельности, работ
• Саморазвитие, обучаемость
• Отношение к другим людям, к Обществу
• Коммуникабельность
• Ответственность , добросовестность
• Дисциплинированность
• Активность, активная жизненная позиция
• Креативность
• Доброжелательность
• Пунктуальность
• Инициативность
• Выносливость, высокая работоспособность
• Персональный компьютер (ПК) / Ноутбук
• Знание нормативно-правовых актов (НПА)
• Знание законодательства
• Знание правил охраны труда
• Амбициозность
• Грамотность
• Знание основ педагогики
• Организаторские способности
• Аккуратность
• Нравственность
• Многозадачность, интенсивность

музыкальные занятия с детьми

музыкальные занятия с детьми

Организация и документационное обеспечение управления учреждением, выполнение распоряжений главного врача

Требования:

• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Ответ/прием звонков
• Организация работы приемной
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Совершение исходящих звонков
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Коммуникабельность
• Вежливость
• Грамотность
• Тактичность, дипломатичность
• Стрессоустойчивость
• Ответственность , добросовестность
• Доброжелательность
• Пунктуальность
• Многозадачность, интенсивность
• Сканирование, копирование документов
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Отправка писем/документов курьерской службой
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний генерального директора/директора
• Подготовка документов и материалов необходимых для работы руководителя
• Ответ/прием звонков
• Организация работы приемной
• Организационно-техническое обеспечение деятельности руководителя
• Совершение исходящих звонков
• Обработка, сортировка, распределение корреспонденции
• Взаимодействие со смежными/внутренними подразделениями
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Коммуникабельность
• Вежливость
• Грамотность
• Тактичность, дипломатичность
• Стрессоустойчивость
• Ответственность , добросовестность
• Доброжелательность
• Пунктуальность
• Многозадачность, интенсивность
• Сканирование, копирование документов
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Организация, контроль делопроизводства, документооборота
• Отправка писем/документов курьерской службой

Проведение музыкальных занятий, подготовка и проведение утренников, праздников, развлечений.

Требования:

• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Развитие музыкальных способностей
• Эстетическое развитие, воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Развитие музыкальных способностей
• Эстетическое развитие, воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте

Организует работу клубного формирования (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам). Проводит набор участников в клубное формирование. Составляет перспективные и текущие планы деятельности клубного формирования, ведет журнал учета посещаемости и работы, а также другую документацию в соответствии с регламентом и правилами внутреннего распорядка культурно-досуговой организации. Обеспечивает художественный уровень и творческие результаты деятельности клубного формирования.

1) Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. 2) Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3) Участвует в разработке основной образовательной программы Организации.

проведение занятий по музыке детей дошкольного возраста, организация праздников

Требования:

• Эстетическое развитие, воспитание
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Проведение музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Ведение документации
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Эстетическое развитие, воспитание
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Проведение музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Знание нормативных документов по образованию
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Ведение документации
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке

планирование и проведение образовательных музыкальных занятий; определение содержания занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников; использование современных форм, способов обучения, образовательных и музыкальных технологий, современных методов оценивания достижений воспитанников; участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия); 1 подготовка атрибутов и пособий к занятиям, участие в работе по изготовлению костюмов; оформление музыкального зала к праздникам; проведение с воспитателями возрастных групп занятий по разучиванию репертуара песен, хороводов, музыкальных движений, музыкальных игр и др.

планирование и проведение образовательных музыкальных занятий; определение содержания занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников; использование современных форм, способов обучения, образовательных и музыкальных технологий, современных методов оценивания достижений воспитанников; участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия); 1 подготовка атрибутов и пособий к занятиям, участие в работе по изготовлению костюмов; оформление музыкального зала к праздникам; проведение с воспитателями возрастных групп занятий по разучиванию репертуара песен, хороводов, музыкальных движений, музыкальных игр и др.

Согласно должностной инструкции.

осуществляет развитие музыкальных способностей, творческой деятельности воспитанников.

З/п оклад 18441 + стимулирующие.

Знания музыкальных инструментов, хореография, работа с детьми.

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Участие в разработке образовательной программы учреждения.

Организует и планирует работу коллективов художественной самодеятельности, является соучастником при разработке сценариев массовых мероприятий (театрализованных праздников, народных гуляний, праздников пени и т.п.)

соблюдать законные права и свободы детей;- обеспечивать выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей, правила норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, СанПиН 2.4.1.3049-13 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций; - организовать работу по созданию и обеспечению условий проведения образовательного процесса в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации, Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, основной образовательной программой дошкольного образования Учреждения, Уставом и другими нормативными и локальными актами;- обеспечивать формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста

Согласно должностных инструкций ДОУ

Формировать эстетический вкус детей, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координировать работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей. Определять содержание образовательной деятельности музыкального характера с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участвовать в разработке образовательной программы детского сада. Организовывать и проводить массовые мероприятия с воспитанниками (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие).

Требования:

• Организация досуга детей
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Организация досуга детей
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание музыкальных произведений детского репертуара

развитие музыкальных способностей у детей, формировать эстетический вкус,совместная работа с воспитателем,консультировать родителей,участвовать в деятельности Совета педагогов

Требования:

• Развитие музыкальных способностей
• Развитие музыкальных способностей

Осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей и эмоциональной сферы воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих).

0,5 ставки указанной должности, что составит 9621 руб., не считая премий и доплат за расширенный объем работ (при производственной необходимости)

Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой