Вакансии Руководитель Красноярский край

Ведение документооборота, помощь слабовидящему руководителю

1. Организует работу клубного формирования (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам). 2. Проводит набор участников в клубное формирование. 3.Разрабатывает положение о клубном формировании в соответствии с уставными задачами учреждения. 4. Составляет перспективные и текущие планы деятельности клубного формирования, ведет журнал учета посещаемости и работы, а также другую документацию в соответствии с регламентом и правилами внутреннего распорядка учреждения. 5. Организует занятия в формах и видах, характерных для данного клубного формирования (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам) по расписанию Дома культуры, подбирает репертуар, нотные и литературные материалы, необходимые для деятельности клубного формирования. 6. Проводит творческие отчетные мероприятия о результатах деятельности клубного формирования, а именно: концерты, конкурсы, выставки, соревнования, показательные занятия и открытые уроки, мастер-классы и т.п. Обеспечивает участие клубного формирования (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам) в общих программах и акциях Дома культуры. 7. Готовит участников клубного формирования (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам) для представления их творческих достижений в муниципальных, региональных, всероссийских и международных фестивалях, выставках, конкурсах, смотрах, турнирах и показах. 8. Обеспечивает своевременную сдачу журналов учета посещаемости, отчетов и другой документации о деятельности клубного формирования методистам МБУ ЦКС . 9. Разрабатывает предложения по смете расходов и доходов деятельности клубного формирования. 10. Обеспечивает художественный уровень и творческие результаты деятельности клубного формирования.

Ведение документооборота; Работа в системе электронного документооборота (СЭДО): внесение резолюций генерального директора, регистрация исходящих писем, протоколов за подписью генерального директора; Взаимодействие с Почтой России; Ведение деловой переписки; Организация совещаний и переговоров; Контроль исполнения поручений руководителя; Проверка правильности оформления документов, предоставляемых на подпись генеральному директору; Обеспечение жизнедеятельности офиса (заказ воды, чая, кофе);

Требования:

• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Деловая переписка, ведение деловой переписки
• Организация, подготовка переговоров, деловых встреч
• Обеспечение жизнедеятельности офиса
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Деловая переписка, ведение деловой переписки
• Организация, подготовка переговоров, деловых встреч
• Обеспечение жизнедеятельности офиса

Планирует и организует работу по методическому руководству коллективами любительского искусства. Принимает участие в разработке положений о фестивалях, конкурсах, смотрах. Координирует работу творческих отделов культурно-досуговой организации по проведению художественных мероприятий. Непосредственно руководит базовыми коллективами культурно-досуговой организации. Руководит разработкой и осуществлением сценариев проведения крупных массовых художественных мероприятий (театрализованных праздников, народных гуляний, праздников песни и т.п.), а также участвует в выработке критериев и экспертной оценке положений и методических рекомендаций о крупных художественных акциях, комплексных и целевых программ развития творческих жанров. Подготавливает руководителям творческих коллективов предложения и рекомендации по формированию репертуара коллективов, а также по содержанию информационной и методической литературы, выпускаемой организацией. Оказывает методическую помощь творческим работникам, организует и принимает участие в работе творческих семинаров и мастер-классов. Поддерживает связь с творческими союзами и общественными организациями.

Шестидневная неделя. Сохраненное рабочее место художественный руководитель Новотроицкий СК на 0,25 ст. Ответственность

планирование и организация проведения факультативных и внеурочных занятий по физическому воспитанию в колледже, руководство работой преподавателей физической культуры, составление установленной отчетности с использованием электронных форм

Развитие музыкальных и творческих способностей и эмоциональной сферы воспитанников. Формирование эстетического вкуса, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

Обработка входящей исходящей документации; Навыки работы с оргтехникой (сканер, принтер, мини-АТС); Составление регистрация приказов распоряжений служебных записок; Ведение делопроизводства; Прием поступающей на рассмотрение руководителя корреспонденции, передача в структурные подразделения или конкретным исполнителям; Организация деловых поездок (бронирование отелей, заказ билетов); Встреча гостей.

Выполнение и перевыполнение планов продаж Контроль за соблюдением установленных стандартов сотрудниками Формирование KPI и системы мотивации Подбор, обучение и адаптация менеджеров. Разработка скриптов продаж и стандартов работы. Контроль конверсии на всех этапах воронки. Проведение планёрок и индивидуальных разборов. Работа с ключевыми клиентами и сложными переговорами. Аналитика эффективности сотрудников.

Требования:

• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Руководство, управление
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Руководство, управление

Должностные обязанности Осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей и эмоциональной сферы воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих). Определяет направления педагогической музыкальной деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей на диагностической основе. Разрабатывает совместно с воспитателями сценарные планы физкультурно-оздоровительных мероприятий, основанных на преемственности в освоении двигательного материала по физической культуре, участвует в их подготовке и проведении. Участвует в создании предметно - развивающей среды по музыкальному воспитанию. Обеспечивает соблюдение гигиенических требований к проведению мероприятий по музыкальной деятельности. Организует коррекционную работу с детьми, имеющими психофизическое отклонение в развитии.

могут включать развитие музыкальных способностей воспитанников, формирование эстетического и художественного вкуса, координацию работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания, определение содержания образовательной деятельности

Требования:

• Музыкальное воспитание
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Музыкальное воспитание
• Знание музыкальных произведений детского репертуара

руководитель учреждения

2.1. Составляет и разрабатывает репертуарные (перспективные) и текущие планы работы; 2.2 Координирует работу творческих коллективов по проведению художественных мероприятий; 2.3. Руководит разработкой и осуществлением сценариев проведения крупных массовых художественных мероприятий, театрализованных праздников, народных гуляний, праздников песни и т.п.; 2.4. Подбирает для коллективов художественной самодеятельности и отдельных коллективов репертуар, квалифицированных руководителей; 2.5. Организует изучение и обмен опытом работы коллективов художественной самодеятельности, их смотры, фестивали, выступления в районе; 2.6. Участвует в разработке и проведении в учреждении культурно-просветительных, зрелищных и досуговых мероприятий для различных групп населения; 2.7. Составляет смету расходов и доходов по проводимым мероприятиям.

Руководит и организует услуги по организации досуга (праздники, экскурсии и другие культурные мероприятия). Проводит занятия в группах взаимоподдержки, клубах общения, формирование и организация работы "групп здоровья" по медицинским показаниям и возрастным группам Руководит работой действующих кружков в учреждении. Участвует в разработке перспективных и текущих планов работы кружка, в проведении организационно-творческих мероприятий. Проводит групповые и индивидуальные занятия по актерскому мастерству, технике речи, художественному слову, развитию мелкой моторике пальцев, а также работу над тематической программой. Организовывает выступления участников кружков в концертах и спектаклях. Принимает участие в работе методического кабинета по организации и проведению массовых представлений, тематических вечеров, театрализованных праздников, карнавалов, народных гуляний. Ведет отчетность по предоставлению услуг.

Сопровождение крупнейших строительных и ремонтных объектов, взаимодействие с управлением капитального строительства, Министерством строительства и иными министерствами и ведомствами края. Подготовка документации для проведения закупок, контроль за исполнением контрактов и выполнением работ, услуг, строительный контроль. Исполнение должностных обязанностей руководителя в его отсутствие.

В рамках своих трудовых функций музыкальный руководитель в ДОУ выполняет следующие обязанности: 1. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. 2. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 4. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

1. Организует подготовку и обеспечивает проведение производственной практики в соответствии с уставом образовательного учреждения и положением о практике 2. Осуществляет общее руководство всеми видами и направлениями проведения производственной практики по направлениям (специальностям) подготовки образовательного учреждения (структурного подразделения, факультета (института), филиала) 3. Определяет стратегию, цели и задачи производственной практики. 4. Осуществляет разработку и представление на утверждение учебно-методические документы по вопросам проведения всех видов производственной практики. 5. Ведет работу по обеспечению проведения производственной практики по направлениям (специальностям) подготовки образовательного учреждения совместно с представителями (руководителями) организаций, соответствующих профильной подготовки обучающихся. 6. Совместно с руководителями образовательных учреждений (структурных подразделений) решает учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы, возникающие в процессе работы по обеспечению

Требования:

• Заключение, подписание договоров, контрактов, соглашений
• Оформление договоров
• Согласование договоров
• Сопровождение договоров
• Коммуникабельность с детьми
• Заключение, подписание договоров, контрактов, соглашений
• Оформление договоров
• Согласование договоров
• Сопровождение договоров
• Коммуникабельность с детьми

Организует и планирует работу коллективов художественной самодеятельности. Оказывает методическую помощь культурно-просветительским учреждениям района. Составляет планы творческой, методической, культурно-массовой работы Дома культуры и обеспечивает их выполнение. Подбирает для коллективов художественной самодеятельности и отдельных исполнителей репертуар. Проводит семинары с руководителями кружков, учебно-воспитательную работу среди участников клубных формирований. Координирует работу методистов по проведению художественных мероприятий, руководит разработкой и осуществлением сценариев проведения крупных массовых художественных мероприятий (театрализованных праздников, народных гуляний, праздников песни и т.п.) Обеспечивает проведение спектаклей и концертных программ на высоком художественном уровне. Организовывает изучение и обмен опытом работы коллективов художественной самодеятельности, их смотры, фестивали, выступления. Поддерживает в процессе работы связь с творческими союзами и самодеятельными артистами по привлечению их к проводимым мероприятиям в целях совершенствования работы по обслуживанию населения. Контролирует соблюдение работниками их функциональных обязанностей и трудовой дисциплины, правил по охране труда, технике безопасности и правил пожарной безопасности. Несет ответственность за ведение табеля учета рабочего времени. Участвует в организации и проведении культурно-массовых мероприятий Учреждения. Соблюдает производственную и трудовую дисциплину, правила по охране труда и пожарной безопасности в Учреждении. Выполняет иные поручения руководства в рамках служебных отношений.

контроль и мотивация всех работников учреждения; общее руководство; разработка и реализация планов, связанных с развитием учреждения; контроль соответствия работы нормативно-правовым актам и государственным законам.

Организация исполнения решений управляющего спортивным сооружением; печать служебных документов; работа с входящей, исходящей документацией; контроль прохождения документов в организации ( согласование, подписание и утверждение документов); осуществление контроля исполнения договоров контрагентами Учреждения; ознакомление сотрудников с ЛНА

Организация и осуществление музыкальной образовательной деятельности, в т.ч... литературно-музыкальных утренников; музыкальное сопровождение музыкально-дидактических, театрализованных и ритмических игр и занятий

Требования:

• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста

2.1. Составляет и разрабатывает репертуарные (перспективные) и текущие планы работы; 2.2 Координирует работу творческих коллективов по проведению художественных мероприятий; 2.3. Руководит разработкой и осуществлением сценариев проведения крупных массовых художественных мероприятий, театрализованных праздников, народных гуляний, праздников песни и т.п.; 2.4. Подбирает для коллективов художественной самодеятельности и отдельных коллективов репертуар, квалифицированных руководителей; 2.5. Организует изучение и обмен опытом работы коллективов художественной самодеятельности, их смотры, фестивали, выступления в районе; 2.6. Участвует в разработке и проведении в учреждении культурно-просветительных, зрелищных и досуговых мероприятий для различных групп населения.

1. Необходимо изучить предварительные материалы базовых условий сотрудничества 2. Пройти подготовку (теоретическую, техническую) по профилю руководителя проектов модернизации освещения 3. При подтверждении Вашей должной квалификации, необходимо определить объекты проекта. 4. Достижение договоренностей с заказчиками проекта 5. Реализация проекта и получение зарплаты, регулярных доходов, прибыли.

Требования:

• Руководитель проекта
• Руководитель проекта

Организация ежедневной работы отдела: распределение задач между сотрудниками, контроль сроков и качества рассмотрения кредитных заявок. Проверка корректности оформления документов клиентов (физ. и юр. лиц), удостоверение личности, контроль полноты пакета документов. Курирование сложных и спорных заявок, повторный анализ случаев с высоким уровнем риска, крупных сумм. Контроль оценки залогового обеспечения (доходным и сравнительным методами) и регистрации обременений в программе АРМ НотКом.Банк . Оценка кредитных рисков, анализ финансово-хозяйственной деятельности заемщиков (ЮЛ, ИП, самозанятых), расчет показателя долговой нагрузки физ. лиц. Проверка клиентов по базам Росфинмониторинга (портал Контур.Призма ), выявление факторов банкротства, РПДЛ, мониторинг подозрительных операций (ПОД/ФТ). Составление кредитных заключений и принятие решений по заявкам в рамках своих полномочий (или вынесение на рассмотрение руководителя). Формирование отчётности по выданным займам, подготовка материалов для кредитного комитета, анализ кредитного портфеля. Взаимодействие с другими подразделениями (взыскание, юристы, IT), участие в запуске новых кредитных продуктов и оптимизации процессов. Участие в подборе, обучении и наставничестве новых сотрудников, проведение аудитов их решений. Замещение руководителя отдела в его отсутствие: принятие операционных решений, утверждение лимитов, представление отдела на совещаниях.

Руководить деятельностью и организовывать работу Управления градостроительства в соответствии с задачами и функциями, контролировать ход выполнения работ, осуществлять анализ результатов деятельности Управления. Осуществлять подготовку и принимать участие в утверждении и внесении изменений документов территориального планирования ЗАТО Железногорск. Контролировать выдачу разрешений на строительство, на ввод объектов в эксплуатацию при осуществлении строительства, реконструкции, капитальном ремонте объектов. Участвовать в разработке программ комплексного развития инфраструктуры ЗАТО Железногорск. Организовывать и контролировать своевременное рассмотрение специалистами Управления градостроительства запросов, обращений по вопросам, входящим в компетенцию управления, подготовку к ним проектов и соответствующих решений и ответов.

Разрабатывать направления внеучебной работы. Контролировать и координировать реализацию направлений внеучебной деятельности. Разрабатывать содержание, организовывать и контролировать реализацию концепции и программы по воспитательной работе ЛПИ - филиала СФУ. Руководить воспитательной работой в институте, направленной на формирование гражданской позиции обучающихся, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей, сохранение традиций института. Организовывать, координировать и контролировать работу по организации воспитательных мероприятий в институте. Организовывать и контролировать работу по первичной профилактике наркомании и ВИЧ-инфекции среди обучающихся. Организовывать и контролировать мероприятия по первичной профилактики табакокурения, употребления алкоголя, наркотических и психотропных веществ. Координировать и контролировать работу Совета обучающихся ЛПИ - филиала СФУ, студенческого Совета общежития ЛПИ - филиала СФУ. Координировать и контролировать воспитательную работу в учебных группах. Организовывать, координировать и контролировать работу кураторов учебных групп. Планировать, организовывать, координировать и контролировать выполнение функциональных обязанностей работниками ЦМП. Участвовать в реализации корпоративной политики института. Участвовать в составлении смет расходов на мероприятии воспитательного характера Организовывать, координировать и контролировать взаимодействие Центра молодежной политики с другими структурными подразделениями ЛПИ - филиала СФУ. Осуществлять общение с работниками института в вежливой, выдержанной и корректной форме. Организовывать информационное освещение работы центра молодежной политики через информационные стенды, официальный сайт института. Организовывать сотрудничество с учреждениями образования, культуры, спорта, и другими организациями на муниципальном и региональном уровнях по направлению деятельности в рамках своих компетенций Обеспечивать контроль за законностью, своевременностью и правильностью оформления документов по направлению своей деятельности. Осуществлять подготовку отчетной документации по воспитательной и внеучебной деятельности ЦМП. Руководить разработкой и реализацией сценариев проведения мероприятий по воспитательной и внеучебной работе. Координировать и контролировать деятельность творческих и волонтерских организаций, клубов, кружков, студий и т.п. Участвовать в размещении наглядной агитации по антитеррористической защите института, справочной документации по способам и средствам экстренной связи с правоохранительными органами, ГО и ЧС, аварийными службами. Обеспечивать соблюдение законности по воспитательной и внеучебной деятельности. Руководить разработкой и выполнением мероприятий по защите

ОБЯЗАТЕЛЕН ОПЫТ РАБОТЫ В ГОССТРУКТУРАХ Определяет под руководством непосредственного руководителя цели, задачи и результаты деятельности Дирекции по Направлению; Осуществляет сопровождение инвестиционных проектов, а также специальных инвестиционных, экономических и научно-технологических проектов; Взаимодействует с региональными и муниципальными органами исполнительной власти Красноярского края в рамках реализации инвестиционных проектов, подготовки отчетных, информационно-аналитических и иных материалов; Осуществляет организацию совещаний по инвестиционным проектам, ведение протоколов и оказание иной административной поддержки участникам инвестиционного проекта; Контролирует и координирует мероприятия по реализации инвестиционных проектов; Контролирует подготовку ответственными организациями необходимой документации для реализации инвестиционного проекта; Обеспечивает своевременный сбор, накопление, распространение, хранение и последующее использование информации по инвестиционному проекту; Обеспечивает предоставление участникам инвестиционного проекта необходимой информации в установленные сроки; Готовит отчетность по инвестиционным проектам; Выполняет устные и письменные поручения своего непосредственного руководителя в установленный срок; Взаимодействует с институтами развития, региональными и муниципальными органами исполнительной власти Красноярского края в рамках реализации инвестиционных проектов, подготовки отчетных, информационно-аналитических и иных материалов; Контролирует подготовку ответственными организациями необходимой документации для реализации проектов с институтами развития.

Требования:

• Саморазвитие, обучаемость
• Выполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностей
• Умение работать с большим объемом документов/информации
• Работа с большим объемом информации
• Деловое общение
• Инвестиционный анализ
• Оценка инвестиционных проектов
• Планирование инвестиционной деятельности
• Разработка и ведение инвестиционных проектов
• Знание инвестиционного анализа
• Написание инвестиционных заключений
• Инвестиционная деятельность
• Саморазвитие, обучаемость
• Выполнение должностных, функциональных, возложенных обязанностей
• Умение работать с большим объемом документов/информации
• Работа с большим объемом информации
• Деловое общение
• Инвестиционный анализ
• Оценка инвестиционных проектов
• Планирование инвестиционной деятельности
• Разработка и ведение инвестиционных проектов
• Знание инвестиционного анализа
• Написание инвестиционных заключений
• Инвестиционная деятельность

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Участие в разработке образовательной программы учреждения. Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей. Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками. Консультирование родителей и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых и праздничных мероприятиях. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участие в работе педагогических и методических советов, в проведении родительских собраний и других мероприятий. Выполнение правил охраны труда и пожарной безопасности.

Требования:

• Определение содержания музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Знание форм, методов и средств обучения
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Определение содержания музыкальных занятий
• Развитие музыкальных способностей
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Знание форм, методов и средств обучения
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте

1.1. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки. 1.2. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 1.3. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 1.4. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

Работа с гражданами пожилого возраста и инвалидами с когнитивными нарушениями. Осуществляет инструментальное музыкальное сопровождение досуговых, культурно-массовых мероприятий, проводимых в учреждении. Содействует развитию потенциала получателей социальных услуг в области любительского музыкального творчества посредством проведения еженедельных музыкальных занятий согласно утвержденному графику. Осуществляет руководство клубной деятельностью: - осуществляет методическое и информационное обеспечение клубной деятельности; - проводит репетиционные занятия согласно утвержденному графику; - оказывает помощь в выборе и разучивании репертуара; - осуществляет инструментальное музыкальное сопровождение концертных выступлений (в том числе выездных). Оказывает помощь в проведении досуговых мероприятий для граждан, семей с детьми, признанными нуждающимися в социальном обслуживании.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в ДОУ

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности реабилитантов. Формирование их эстетического вкуса. Участие в разработке образовательной программы учреждения. Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей реабилитантов. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с получателями социальных услуг. Консультирование родителей и воспитателей по вопросам подготовки получателей к участию в массовых и праздничных мероприятиях. Обеспечение охраны жизни и здоровья получателей социальных услуг во время образовательного процесса. Выполнение правил по охране труда и пожарной, антитеррористической безопасности.

- осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности получателей социальных услуг; - формирует эстетический вкус получателей социальных услуг, используя различные виды и формы организации музыкальной деятельности; - определяет направление педагогической деятельности с учетом индивидуальных особенностей получателей социальных услуг, а также их творческих способностей, в том числе в области музыки; - осуществляет мероприятия по реабилитации получателей социальных услуг, используя музыкальную деятельность; - комплектует группы получателей социальных услуг для занятий с учетом их психофизического состояния; - проводит групповые и индивидуальные занятия по развитию музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности получателей социальных услуг; - готовит планы и отчетность по своему направлению работы.

- Разработка и реализация программы дошкольного образования в рамках основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения; - осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; - участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой активности воспитанников; - использование разных видов и форм организации музыкальной деятельности; - составление планов музыкальных занятий, сценариев детских утренников, концертов, руководство их подготовкой и проведением; - планирование и проведение образовательных музыкальных занятий; - определение содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников; - использование современных форм, способов обучения, образовательных, музыкальных технологий, современных методов оценивания достижений воспитанников;

Проводить групповые и инидивидуельные музыкальные занятия, организовывать подготовку и проведение детских утренников, праздников, отслеживать динамику развития у ребенка музыкально-ритмических видов деятельности

выявляет граждан, нуждающихся в мероприятиях по использованию трудовых возможностей и обучению доступным творческим навыкам; выявляет творческие способности получателей социальных услуг учреждения, способствует их развитию; обеспечивает обоснованный выбор форм, средств и методов работы исходя из психофизиологических особенностей получателей социальных услуг; проводит групповые и индивидуальные занятия разнообразных видов социально-трудовой деятельности, отличающихся по своему характеру и сложности, и отвечающих возможностям граждан с различным уровнем трудоспособности; поддерживает одаренных и талантливых получателей социальных услуг учреждения, в том числе людей с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов); подготавливает и проводит выставки работ получателей социальных услуг учреждения, галерей, экскурсий, выступлений и др. мероприятий, способствующие повышению социального и психологического статуса получателей социальных услуг учреждения, и как результаты работы кружков и творческой мастерской;

Замещение 0,5 вакатной ставки

Проведение музыкальных занятий с детьми дошкольного возраста

0,25 ставки

Ведет организацию социально-трудовой, социально-культурной реабилитации получателей социальных услуг. организация и проведение клубной и кружковой работы для формирования и развититя интересов получателей социальных услуг. Ведет текущую документацию.

приобщать детей к музыкальному творчеству, учить детей слышать, слушать музыку, петь

Требования:

• Проведение музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Определение содержания музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание специфики предмета
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание методов оценивания достижений
• Проведение музыкальных занятий
• Эстетическое развитие, воспитание
• Определение содержания музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание специфики предмета
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание методов оценивания достижений

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.

Сохраненное рабочее место В детский сад д.Николаевка. 0,25 ставки з/п 6497 руб. Дисциплинированность Ответственность

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников

на 1,5 ставки. заработная плата 46182,00 руб

Высшее образование

Осуществляет создание сценариев.

Организация музыкальной деятельности воспитанников с учётом их индивидуальных и возрастных особенностей, включая детей с ОВЗ. Наблюдение за детьми для планирования музыкальной деятельности с учётом их интересов и индивидуальных особенностей. Мотивация детей к участию в музыкальной деятельности на основе педагогической поддержки их инициатив. Применение различных форм и методов развития музыкальных способностей детей, их художественно-эстетического развития. Разработка содержания музыкальных занятий с учётом достижений мировой и отечественной музыкальной культуры. Организация позитивного общения и взаимодействия воспитанников в ходе музыкальной деятельности. Применение современных форм и методов педагогической диагностики развития музыкальных способностей детей и презентации достижений воспитанников в области музыкальной деятельности. Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде. Охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности во время музыкальных занятий, оказание им первой помощи.

Требования:

• Определение содержания музыкальных занятий
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание форм, методов и средств обучения
• Определение содержания музыкальных занятий
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание форм, методов и средств обучения

Планирует индивидуальную работу по развитию движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах, пению. осуществляет музыкальное сопровождение утренней гимнастики, вечерней гимнастики, фрагментально занятий по физической культуре, досугов и развлечений. Организует ежемесячно утренники, тематические занятия к праздничным датам, досуги, развлечения, включая в них постановки разных видов театра, музыкально-литературных композиций, сказок-драматизаций, постановок детских мюзиклов и др. Разрабатывает сценарии, планы проведения утренников, концертов, и других мероприятий с детьми. готовит наглядный, демонстрационный и раздаточный материал, дидактические игры и пособия, участвует в изготовлении праздничных декораций, костюмов, оформление интерьера к утренникам. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанникам.

Требования:

• Развитие музыкальных способностей
• Эстетическое развитие, воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Музыкальное воспитание
• Координация работы педагогического персонала
• Проведение музыкальных занятий
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Выявление музыкально одарённых детей
• Проведение музыкальных занятий с детьми
• Развитие музыкальных способностей
• Эстетическое развитие, воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Музыкальное воспитание
• Координация работы педагогического персонала
• Проведение музыкальных занятий
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержания образовательной деятельности по музыке
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Выявление музыкально одарённых детей
• Проведение музыкальных занятий с детьми

Осуществляет развитие эмоциональной сферы и творческой деятельности получателей услуг, формирует их эстетический вкус. Организует и проводит музыкальные мероприятия (детские, взрослые, литературно-музыкальные утренники). Принимает участие в разработке проектов, организует участие получателей социальных услуг в конкурсах на различных уровнях (муниципальные, региональные).

Требования:

• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Развитие музыкальных способностей
• Проведение музыкальных занятий
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знания в области достижений мировой и отечественной музыкальной культуры
• Знание форм, методов и средств обучения
• Эстетическое развитие, воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Развитие музыкальных способностей
• Проведение музыкальных занятий
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знания в области достижений мировой и отечественной музыкальной культуры
• Знание форм, методов и средств обучения
• Эстетическое развитие, воспитание

Знание методов и приемов работы с детьми дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию, планирование образовательной деятельности в соответствии с возрастом воспитанников. Реализация образовательной программы дошкольного образования

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательной организации. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирование эстетического вкуса воспитанников. используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Организация и проведение массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы и годового плана МБДОУ (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия.

Требования:

• Разработка образовательной программы
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Разработка образовательной программы
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Проведение музыкальных занятий
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста

выполнять основную образовательную программу дошкольного учреждения, должен владеть основными компетенциями, необходимыми для создания условий развития детей, обозначенных в ФГОС ДО:

Требования:

• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Проведение музыкальных занятий
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Проведение музыкальных занятий
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста

Ответственность Умение работать в команде Инициативность

Развитие музыкальных способностей воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки.

- деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивающая выполнение программы образовательной области Художественно-эстетическое развитие, соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования; - надлежащий присмотр за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном зале детского сада; - изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов воспитанников в области музыкально-художественной деятельности и музыкального искусства; - создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействия развитию музыкальных способностей детей и способности эмоционально воспринимать музыку;

Обучение детей основам музыка.Подготовка утренников, мероприятий. Строго соблюдать методику проведения музыкального занятия. При проведении занятия поддерживать дисциплину и порядок, следить за тем, чтобы дети выполняли вое указания музыкального руково дителя и воспитателя. Не разрешать детям самовольно покидать место проведения занятия. При использовании на музыкальном занятия электрических зву ковоспроизводящих аппаратов и инструментов (магнитофон, проигрыва тель, телевизор и др.) руководствоваться Инструкцией по охране труда при использовании технических средств обучения .

Руководит работой кружка Проводит групповые и индивидуальные занятия, а также работу над тематической программой. Организовывает выступления участников кружка в концертах и спектаклях. Принимает участие в работе по организации и проведению массовых представлений, тематических вечеров, театрализованных праздников, карнавалов, народных гуляний

- организует и планирует работу творческих коллективов; - руководит в пределах полномочий творческой деятельностью организации, неся ответственность за последствия прини маемых решений, а также художественно-творческие ре зультаты деятельности учреждения; - организует работу и эффективное взаимодействие творческого персонала, направляет их деятельность на развитие и совершенствование творческо-производственного процесса с целью создания наиболее благоприятных условий для коллективного творчества с учетом конкретных художественных и социальных задач; - обеспечивает участие коллективов в фестивалях, конкурсах, акциях и т.д.; - обеспе чивает соблюдение трудовой и творческой дисциплины в художественно-творческой части учреждения; - принимает решения по вопросам, касающимся творческой деятельности учреждения, поручает ведение отдельных направлений творческой деятельности другим должностным лицам специалистам; - ведет учет и отчетность работы; - координирует работу по проведению художественных мероприятий среди населения

Руководит работой кружка Проводит групповые и индивидуальные занятия, а также работу над тематической программой. Организовывает выступления участников кружка в концертах и спектаклях. Принимает участие в работе по организации и проведению массовых представлений, тематических вечеров, театрализованных праздников, карнавалов, народных гуляний

Планирование и проведение музыкальных занятий, включая танцевально-игровую деятельность, направленную на приобщение детей к музыкальной культуре, развитие музыкального и ритмического слуха, голоса, разучивание танцевальных движений Участие в организации и проведении массовых мероприятий, утренники, конкурсы, музыкальные вечера и др., а также в спортивных мероприятиях с музыкальным сопровождением. Участие в методической работе ДОУ: педсоветах, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях. Формирование эстетического вкуса через разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

Требования:

• Соблюдение правил охраны труда
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Развитие музыкальных способностей
• Работа с детьми дошкольного возраста
• Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей
• Проведение музыкальных занятий
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Определение содержания музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Соблюдение правил охраны труда
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Развитие музыкальных способностей
• Работа с детьми дошкольного возраста
• Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей
• Проведение музыкальных занятий
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Определение содержания музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Эстетическое развитие, воспитание
• Знание музыкальных произведений детского репертуара

Проведение музыкальных занятий с воспитанниками детского сада; Координирование работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей; Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы, их музыкальное сопровождение;

График работы: пятидневная рабочая неделя, с 8.00 - 13.00 (24 часа в неделю).

Участвует в создании новых и возобновлении ранее созданных концертов, концертных постановок, отдельных номеров. Комплектует состав кружка по интересам студии, принимает меры по его сохранению. Проводит учебные занятия с учётом интересов, способностей, допустимой нагрузки ПСУ. Способствует развитию талантов, творческих способностей у ПСУ. Организует участие в конкурсах и других мероприятиях.

Осуществляет развитие музыкальных способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии. Участвует в организации ипроведении массовых мероприятий, спортивных мероприятий, обеспечивает их музыкальное сопровождение.

организация культурно-досуговой деятельности; организация работы клубных формирований

Требования:

• Организация, координация деятельности, работ
• Инициативность
• Креативность
• Ответственность , добросовестность
• Разработка, организация мероприятий
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Работа с детьми
• Дисциплинированность
• Организация, координация деятельности, работ
• Инициативность
• Креативность
• Ответственность , добросовестность
• Разработка, организация мероприятий
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Работа с детьми
• Дисциплинированность

Оперативное планирование, бюджетирование, управление командой и подрядчиками, контроль качества и сроков, обеспечение техники безопасности, а также ведение технической документации и взаимодействие с заказчиком

Взаимодействия и представление интересов организации. Создание локальных нормативных актов в пределах должностных обязанностей, подготовка отчётных документов

развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы проведение музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников

Требования:

• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Развитие музыкальных способностей
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Проведение музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Развитие музыкальных способностей
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте

Изучать возрастные, физические и психологические особенности, интересы и потребности получателей социальных услуг. Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности получателей социальных услуг. Формировать эстетический вкус получателей социальных услуг, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвовать в разработке образовательной и социально-реабилитационной программы

Проведение музыкальных занятий с детьми; органиация и проводение музыкальных и других культурно-массовых мероприятий; участие в организации физкультурных занятий, спортивных и мзыкальных досугов и развлечений.

1 ставка - 24 рабочих часа в неделю.

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции занимаемой должности.

2.1. Составляет и разрабатывает репертуарные и текущие планы работы кружка; 2.2. Ведет регулярные занятия с участниками кружка; 2.3. Организует работу кружка, несет ответственность за идейно-художественный уровень; 2.4. Участвует в формировании экспонатов для выставки декоративно-прикладного творчества, несет ответственность за хранение и качество экспонатов и материала для выполнения работ; 2.5. Организует учебно-методическую работу; 2.6. Ведет учет занятий, выставок, участия в мероприятиях в журнале учета работы культурно-досугового формирования; 2.7. Участвует в разработке и проведении в учреждении культурно-просветительных, зрелищных и досуговых мероприятий для различных групп населения.

ответственность, дисциплинированность

Руководит работой театрального (музыкального, хорового, хореографического) кружка. Участвует в разработке перспективных и текущих планов работы кружка, в проведении организационно-творческих мероприятий. Проводит групповые и индивидуальные занятия

Требования:

• Разработка, организация мероприятий
• Работа с детьми
• Проведение групповых занятий
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Целеустремленность
• Активность, активная жизненная позиция
• Креативность
• Дисциплинированность
• Доброжелательность
• Выносливость, высокая работоспособность
• Трудолюбие
• Инициативность
• Здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек
• Саморазвитие, обучаемость
• Ответственность , добросовестность
• Стрессоустойчивость
• Ведение документации
• Разработка, организация мероприятий
• Работа с детьми
• Проведение групповых занятий
• Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком
• Целеустремленность
• Активность, активная жизненная позиция
• Креативность
• Дисциплинированность
• Доброжелательность
• Выносливость, высокая работоспособность
• Трудолюбие
• Инициативность
• Здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек
• Саморазвитие, обучаемость
• Ответственность , добросовестность
• Стрессоустойчивость
• Ведение документации

Осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду. Организовать и проводить музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга в соответствии с графиком. Вести индивидуальную работу с детьми, выявлять музыкально одаренных детей, проводить индивидуальную работу с ними в группе. Принимать участие в организации игровой деятельности детей во 2-ой половине дня, проводить музыкально-дидактические игры с пением, театрализованные игры, музыкально-ритмические игры. Консультировать родителей и воспитателей по вопросам музыкального воспитания детей в семье.

Сохраненное рабочее место Пунктуальность Ответственность Дисциплинированность

Руководит работой театрального (музыкального, хорового, хореографического) кружка. Участвует в разработке перспективных и текущих планов работы кружка, в проведении организационно-творческих мероприятий. Проводит групповые и индивидуальные занятия

1. Проводит музыкальные занятия (индивидуальные/групповые) (вокал, обучение игре на музыкальном инструменте). 2. Организовывает и проводит массовые социокультурные мероприятия.

Обязательно наличие справки об отсутствии судимости. Гибкий график работы исходя из 36-часовой рабочей недели.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях

Методическое руководство творческим коллективом учреждения;участие в разработке положений о конкурсах, фестивалях и других мероприятиях, проводимых в учреждении;координация работы отделов учреждения при проведении мероприятий.

Методическое руководство творческим коллективом учреждения;участие в разработке положений о конкурсах, фестивалях и других мероприятиях, проводимых в учреждении;координация работы отделов учреждения при проведении мероприятий.

Реализации программы дошкольного уровня образования, програмф музыкального воспитания и обучения детей дошкольного возраста.

- осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; - формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности; - участвует в организации и проведении массовых мероприятий, обеспечивает их музыкальное сопровождение; - вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий в лагере; - создает комфортную здоровую творческую атмосферу на музыкальных занятиях.

Музыкальное воспитание дошкольников, организация и проведение занятий и танцевально-игровой деятельности, нацеленных на приобщение детей к музыкальной культуре, развитие музыкального и ритмического слуха, голоса, разучивание музыкально танцевальных движений.

Развивать музыкальные способности воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию музыки. Формировать эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координировать работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей. Определять содержание образовательной деятельности музыкального характера с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия). Обеспечивать музыкальное сопровождение спортивных мероприятий с воспитанниками. Проводить работу среди воспитателей по вопросам музыкального развития: обучать исполнительским навыкам и умениям (играть на детских музыкальных инструментах, петь, красиво двигаться), консультировать по вопросам методики музыкального воспитания. Вести индивидуальную работу с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах.

Выполнение образовательной программы с детьми дошкольного возраста по направлению "музыкальеное развитие", музыкальное сопровождение утренников и детских праздников

Пятидневная рабочая неделя. выходные дни: суббота, воскресенье 1-я смена с 08.30 до 12.30 2-я смена с 13.00 до 17.00

организация работы по документационному обеспечению деятельности подразделения; подготовка совещаний и переговоров

Требования:

• Организация, подготовка переговоров, деловых встреч
• Ведение делопроизводства, документооборота
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Деловая переписка, ведение деловой переписки
• Организация, подготовка переговоров, деловых встреч
• Ведение делопроизводства, документооборота
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Деловая переписка, ведение деловой переписки

Организует работу кружков, клубов, ансамблей.Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.Проводит работу по музыкальному воспитанию согласно перспективному и календарному плану для каждой возрастной группы.Осуществляет работу с родителями по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. и т.д.

Приём и распределение входящих звонков. Работа с входящей/исходящей корреспонденцией, регистрация и контроль исполнения документов. Подготовка и оформление приказов.

1.Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, 2. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3. Координирует работу педагогического персонала по вопросам музыкального воспитания детей. 4. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников.

- развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой активности воспитанников; - использование разных видов и форм организации музыкальной деятельности; - составление планов музыкальных занятий, сценариев детских утренников, концертов, руководство их подготовкой и проведением; - планирование и проведение образовательных музыкальных занятий; - определение содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников;

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные формы организации музыкальной деятельности, и.т.д.

Требования:

• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Координация работы педагогического персонала
• Эстетическое развитие, воспитание
• Определение содержания музыкальных занятий
• Проведение музыкальных занятий
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Музыкальное воспитание
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Развитие музыкальных способностей
• Разработка образовательной программы
• Координация работы педагогического персонала
• Эстетическое развитие, воспитание
• Определение содержания музыкальных занятий
• Проведение музыкальных занятий
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Музыкальное воспитание
• Знание форм, методов и средств обучения
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание нормативных документов по образованию

Организация и осуществление музыкальной образовательной деятельности, в т.ч. литературно-музыкальных утренников; музыкальное сопровождение музыкально-дидактических, театрализованных и ритмических игр и занятий

Осуществлятьразвитие музыкальных пособностей, формировать эстетический вкус, стимулировать развитие творческой деятельностии инициативы воспитанников

Требования:

• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Развитие музыкальных способностей
• Определение содержания музыкальных занятий
• Музыкальное воспитание
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Развитие музыкальных способностей
• Определение содержания музыкальных занятий

Планирование и запуск проекта анализ требований Заказчика, оценка ресурсов, расчет бюджета, разработка Устава проекта, создание цифрового проекта, организация взаимодействия с Заказчиком и внутренними подразделениями; Формирование команды подбор персонала, проведение инструктажей, организация логистики сотрудников, контроль дисциплины и трудозатрат, ведение табелей и зарплатных ведомостей; Организация производственного процесса контроль выполнения работ по графику и бюджету, координация подрядчиков, управление изменениями, ведение цифрового проекта, оперативное устранение проблем, контроль ОТ, ПБ и экологии; Документальное сопровождение ведение сводных таблиц, подготовка документов по ОТ и ПБ, ППР, инструкций, контроль актуальности и полноты документации, получение актов допуска и разрешений; Контроль качества и отчетность проверка выполнения работ, контроль корректности документации, формирование актов сдачи-приемки, подготовка отчетов для Заказчика, анализ ключевых показателей проекта; Анализ и корректировка мониторинг эффективности, выявление узких мест, перераспределение ресурсов, корректировка планов, участие в совещаниях, защита проектных данных.

Разработка сценариев к праздникам. Проведение праздников и занятий

Музыкальное сопровождение детских утреников, разработка сценариев, проведение музыкальных занятий

Требования:

• Определение содержания музыкальных занятий
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Развитие музыкальных способностей
• Проведение музыкальных занятий
• Разработка образовательной программы
• Знание форм, методов и средств обучения
• Координация работы педагогического персонала
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание нормативных документов по образовательной деятельности
• Планирование и организация учебного процесса
• Музыкальное воспитание
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание специфики предмета
• Реализация образовательной программы
• Определение содержания музыкальных занятий
• Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте
• Развитие музыкальных способностей
• Проведение музыкальных занятий
• Разработка образовательной программы
• Знание форм, методов и средств обучения
• Координация работы педагогического персонала
• Знание видов и форм организации музыкальной деятельности
• Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста
• Знание нормативных документов по образованию
• Планирование и организация учебного процесса
• Музыкальное воспитание
• Знание образовательных музыкальных технологий
• Знание музыкальных произведений детского репертуара
• Знание приоритетных направлений развития образовательной системы
• Знание специфики предмета
• Реализация образовательной программы

организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия) организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение; организации игровой деятельности, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр

Организация музыкальной деятельности воспитанников в рамках реализации образовательных программ учреждения; Музыкальное сопровождение массовых мероприятий в рамках реализации образовательных программ учреждения; Координация деятельности педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам музыкального воспитания.

Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности получателей социальных услуг. Формировать этический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеть техникой исполнения на музыкальном инструменте. Определяет содержание музыкальных занятий, праздничных и торжественных мероприятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей получателей социальных услуг, используя современные формы и способы обучения, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры.

Руководит деятельностью муниципального опорного центра дополнительного образования детей г.Лесосибирска в соответствии с его задачами и функциями. Обеспечивает межведомственное взаимодействие между участниками регионального проекта в части развития дополнительного образования детей на уровне г.Лесосибирска, осуществляет консультационную и административную поддержку его исполнителей, проводит мониторинг реализации мероприятий, предусмотренных региональным проектом, и осуществляет взаимодействие с региональным модельным центром дополнительного образования детей Красноярского края.

Организация и координация работы по охране труда в организации Организация, участие в разработке и контроль функционирования системы управления охраной труда в организации в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда, с целями и задачами организации, Организация и участие в работе по определению контингента работников, подлежащих обязательным предварительным при приеме на работу и периодическим медицинским осмотрам, предрейсовым (послерейсовым) и предсменным (послесменным) осмотрам Оказание методической помощи руководителям структурных подразделений организация в разработке новых и пересмотре действующих инструкций по охране труда, а также составление программ обучения работников безопасным приемам и методам работы Организация и участие в расследовании несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, проведении анализа причин производственного травматизма, профессиональных заболеваний, в разработке мероприятий по их предотвращению Организация и проведение контроля за соблюдением требований охраны труда, безопасных приемов и методов работы при проведении практики студентов учреждений среднего и высшего профессионального образования и трудового обучения школьников Организация и контролирь своевременного составления и предоставление отчетности по установленной форме Руководство работниками службы охраны труда.

- Ведение календаря руководителя и компании, планирование и координация встреч/мероприятий - Личные поручения и Travel-поддержка (бронь отелей, заказ транспорта, составление маршрутов,коммуникация с водителем найти мастерскую, магазин, оплатить штрафы, зарегистрировать автомобиль,судно и т.п.). -Встреча посетителей, организация совещаний руководителей ГК (с гостями/руководящим составом и тд); -Делопроизводство, подготовка документов на подпись руководителю,проверка документов на соответствие; - Администрирование офиса (закупка воды/канцелярии и других принадлежностей, организация чистоты офиса, подготовка помещения к деловой встрече и прочее);- Контроль исполнения поручений и соблюдения сроков командой- Постановка задач сотрудникам и подрядчикам, контроль их выполнения- Ведение деловой переписки и коммуникации от имени руководителя - Сбор, анализ и структурирование информации, выполнение планов и отчетов за неделю для принятия решений- Подготовка отчетов, таблиц, презентационных материалов - Участие в операционных и проектных задачах компании- Контроль текущих процессов и устранение узких мест - Разработка и внедрение регламентов, дорожных карт, систематизация процессов- Ведение задач в таск-менеджерах и контроль статусов - Взаимодействие с подрядчиками: поиск исполнителей постановка ТЗ контроль качества и сроков - Выполнение личных поручений руководителя (организационные и административные задачи)

Требования:

• Деловая переписка, ведение деловой переписки
• Организация, подготовка переговоров, деловых встреч
• Ведение делопроизводства, документооборота
• Обеспечение жизнедеятельности офиса
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Поиск/сбор/обработка информации
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Организация командировок/деловых поездок
• Оказание помощи руководителю
• Бронирование переговорных комнат
• Заказ такси/транспорта
• Бронирование/заказ гостиниц
• Бронирование/заказ авиа и ж/д билетов
• Travel-поддержка
• Организация/планирование рабочего дня руководителя
• Ведение/планирование рабочего календаря/графика встреч
• Верность, преданность, лояльность
• Стрессоустойчивость
• Инициативность
• Способность предоставлять обратную связь
• Ответственность , добросовестность
• Внимательность
• Неконфликтность
• Пунктуальность
• Кропотливость
• Решимость , решительность
• Работа с почтой
• Умение планировать рабочий день/задачи/время
• Контроль исполнения поручений, распоряжений, приказов
• Помощь в организации мероприятий
• Оформление командировок
• Деловая переписка, ведение деловой переписки
• Организация, подготовка переговоров, деловых встреч
• Ведение делопроизводства, документооборота
• Обеспечение жизнедеятельности офиса
• Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
• Выполнение поручений, распоряжений, указаний руководителя
• Поиск/сбор/обработка информации
• Формирование, подготовка, оформление документов, документации
• Организация командировок/деловых поездок
• Оказание помощи руководителю
• Бронирование переговорных комнат
• Заказ такси/транспорта
• Бронирование/заказ гостиниц
• Бронирование/заказ авиа и ж/д билетов
• Travel-поддержка
• Организация/планирование рабочего дня руководителя
• Ведение/планирование рабочего календаря/графика встреч
• Верность, преданность, лояльность
• Стрессоустойчивость
• Инициативность
• Способность предоставлять обратную связь
• Ответственность , добросовестность
• Внимательность
• Неконфликтность
• Пунктуальность
• Кропотливость
• Решимость , решительность
• Работа с почтой
• Умение планировать рабочий день/задачи/время
• Контроль исполнения поручений, распоряжений, приказов
• Помощь в организации мероприятий
• Оформление командировок

Продажа образовательных услуг (программы повышения квалификации, программы профессиональной подготовки, переподготовки) Проработка и развитие существующей клиентской базы Проведение первичных телефонных переговоров с потенциальными клиентами Получение данных о компании Получение контактов ЛПР Выявление потребностей клиентов Подготовка коммерческих предложений Сбор обратной связи от клиентов Выполнение плана продаж Отчетность Оформление юридических и финансовых документов (договоры, акты, счета)